Ett samhälle skapar vi TILLSAMMANS!

Hur ska vi få det hela att fungera?  Hur tar vi hand om naturen? Några organisationer jag har stött, varit medlem och varit aktiv i är: Mulle , Fältbiologerna , Scouterna , Världsnaturfonden WWF , Naturskyddsföreningen . Hur kan vi få ett mer cirkulärt system? Entreprenörskapsforum , Fores , Vinnova , Esbri , Cradlenet . Möjligheten att utveckla dina färdigheter? Snilleblixtarna , Finn upp , Ung Företagsamhet , Ventures cup , Drivhuset . Hur utvecklas vårat samhälle? Fryshuset , Junior Chamber International , FN-förbundet , Amnesty , Rädda barnen , Röda Korset ,  Swedwatch .

Jag har inte längre tid att vara så aktiv på Facebook, som jag har varit under en tid! En paus på en månad blir det! Hur hjälper dig hjärnan med ditt lärande - Professor Klas Roth Den tid jag har på jorden kommer jag att lägga på det jag är mest intresserad av och det är att lära andra - jag har fantastiska elever och jag lär mig själv mycket av dem.  Sedan finns det en teoretisk sida - jag läser KPU - Kompletterade Pedagogisk Utbildning på Stockholms Universitet. Om ett år kommer jag att vara legitimerad lärare i Företagsekonomi och Kemi .  Kemi handlar mycket om att se sammanhang och mönster,  och fungerar som att laga mat eller att bygga med lego. En hel vagn i shoppingens tecken - budskapet blir rätt påträngande! Företagsekonomi - är uppdelat i bokföring, redovisning med långa traditioner från att man har gjort affärer. Marknadsföring är ett mer lättrörligt ämne som egentligen förändras hela tiden. Ledarskap och hur man skapar team är bland ...

Mina dagar på Fritids har fått mig att fundera en hel del - när du omges av 127 stycken sju till tio åringar så händer det en hel del. Det leks till exempel att driva café, läses, spelas spel, vävs, spelas med "äventyrskort", leks med lego, spelas fotboll, leks kurragömma. På en annan avdelning var ett 30 tal elva till 13 åringar.  De spelade spel, fotboll, musik, trummor, play station, bakade choklad bullar. Det finns ett koncept som heter SNILLEBLIXTARNA (1993) : " Snilleblixtarna är ett koncept/metod där man uppmuntrar riktigt unga  elevers intresse för teknik, naturvetenskap, uppfinningar och entreprenörskap på samma gång som deras kreativitet, nyfikenhet och lust att lära stimuleras. " Under våren 2018 så har jag varit lärarvikarier i matematik, biologi, kemi, engelska,svenska, teknik. Det har varit på högstadiet där eleverna är 13 till 16. FINN UP : " Syftet med Finn upp är att tidigt väcka innovationslusten hos unga samt öka det entreprenörie...