Ett samhälle skapar vi TILLSAMMANS!

I kväll var jag utanför stadshuset . Jag var inte ensam - här var fritidsledare, förskolelärare, grundskolelärare, kuratorer, skolsköteskor, gymnasielärare och rektorer . Det var medlemmar både från Lärarförbundet, LärarnasRiksförbund och från Skolledarna . När jag får höra om lärare som får vikariera för varandra för att täcka upp för sjukdom. Fler elever tas in i klasserna för att få ekonomin att gå ihop.  Att göra nedskärningar inom skolan ser jag som ett svek mot eleverna, lärarna och övrig skolpersonal, samt föräldrarna. Men föräldrarna kanske inte förstår att anledningen till dessa vikarier är att det finns lärare som gör sitt yttersta för att deras barn ska få en bra utbildning. Men det finns alltid en gräns när det inte fungerar.  Att bytet från HCL till Fujitsu har en stor betydelse för att skolan får ta ansvar för kostnaderna som detta byte kostar tas av skolan.  Sedan har det utvecklats ett administrativtsystem en typ av lärplatt...

Nu inser jag att skolan måste få lugn och ro - fokuset bör ligga på att lärarna ska få betalt för det fantastiska arbete de gör! Det behövs många nya lärare 45.000-55.000 inom fem år! Hur ska detta kunna ske? Hur ska lärarassistenter kunna underlätta de legitimerade lärarna.  När får lärare tid för reflektion och lärande ? Vem lär läraren - hur ser processen ut för det livslånga lärandet ut? Som jag ser det finns det ju möjlighet att locka tillbaka  människor som har lämnat läraryrket . Hur kan dessa fås tillbaka? Naturligtvis är det individuellt! Mina vänner som utbildade sig till lägre på 90-talet har nu varit ute i arbetslivet i 25 år. Jag skulle gärna vilja veta när de får möjlighet till att utveckla sig i sitt arbete och sin roll? Sedan har vi de lärare som har gått i pension eller är sjukskrivna . Hur arbetar vi med rehabilitering? Hur skulle vi kunna göra det möjligt för dessa att komma tillbaka. Jag har träffat på lärare som har kommit tillbaka från st...