Ett samhälle skapar vi TILLSAMMANS!

I morgon kommer  Sverige finalen i Ung Företagsamhet att gå av stapeln och jag hoppas att kunna följa detta arrangemang, som jag gör mitt yttersta för att delta på varje år. Men i år blir det som mycket annat annorlunda.  Detta är en viktig det i kursen, Entreprenörskap och Företagande ,  på bland annat Ekonomiprogrammet . Denna kurs kan väcka ett intresse hos eleverna om att fortsätta med företagande i sitt kommande  yrkesliv . Samtidigt finns många moment som kalkylering, redovisning, budgetering, marknadsföring, ledarskap är viktiga delar i att bygga ett företag.    

Vad får dig intresserad av ett ämne? Mitt ämne? Jag ska undervisa i företagsekonomi och kemi . Två ämnen som jag är mycket intresserad av och de liknar varandra genom att vi har möjligheten att arbeta med laborationer .  Det finns något med digitala verktyg som fångar barns intresse. Företagsekonomi består av budgetering, kalkylering, finansiering, marknadsföring, ledarskap mm. En annan del är Företagsamhet och entreprenörskap är att driva sitt eget företag - ett UF-företag . Då får eleverna starta och driva ett företag under ett år med möjlighet att ställa ut på mässan för regionen. När de är klara med året ska det avsluta företaget med en års-redovisning. Jag ser likheter mellan UF-företagandet och att föra laborationer inom kemi.  Kemi är ett ganska komplext ämne och det handlar om att finna olika typer av förklaringar för att ge eleverna möjlighet att förstå vad olika begrepp och modeller betyder. Vi har 103 grundämnen. Det Periodiska systemet uppfanns...

I dag har vi inget organ för läromedelsgranskning . Jag vet inte om det är bra eller dåligt? Ett läromedel kan väl vara lite var som helst? Så länge det följer skollagen, läroplanen, ämneskraven och kursplanen ? Oftast är det kanske en bok!  I dag fick jag titta i en företagsekonomibok på mycket länge - när det gäller budgetering och   kalkylering hade det inte hänt så mycket. Däremot hade det kommit in ett avsnitt på 40 sidor - det fanns inte när jag läste på gymnasiet ! När det gäller marknadsföring så fanns Kotlers 4:P med. Det var det första jag kom i kontakt med när när jag började läsa marknadsföring på Högskolan i Växjö . Det var den enda plats där du kunde läsa på en renodlad marknadsförings linje. Det fanns en i Västerås, men de hade en internationell inriktning. Sedan var det de vanliga  ekonomlinjenerna  och privat skolorna som RMI Berghs och IHM . Våran utbildning hade en hel del  kommunikation i kursplanen. Här fanns också ...