Ett samhälle skapar vi TILLSAMMANS!

När jag möter människor så lär jag mig saker. En  resa bestå r av lika dela r människo r, mat och möjlighete r . Jag ha r va rit i USA, Kina, Vietnam, Thailand, Malaysia, Tyskland, Island, F rank rike, Italien, Öste r r ike, Schweiz, Slovenien, K roatien, No rge, Finland, Danma rk ... och Småland. Nu ska jag sna rt få  resa till Småland igen. I Småland känner jag mig hemma för där är jag född. Där ifrån har jag många minnen och upplevelser. Jag har gått på skola i Hovshaga skolan , Ulriksbergs skolan , Arabyskolan och Teknikum . Jag har studerat på Högskolan i Växjö, Växjö Universitet, Linné universitet, Lunds universitet, KTH och Stockholms universitet . När jag började i skolan hade jag svårt med att läsa och stava, men matematiken var min vän. Det var först i högstadiet som jag började ta skolan på allvar. Med stöd från mina föräldrar och lärare så lade jag grunden för mitt engagemang. Jag har lärt mig mycket genom föreningslivet.  V...

  Det var några av de ord som Kronprinsessan Victoria sa i går under sitt tal på SVT under programmet "En kväll tillsammans. Du ä r  aldrig ensam! Många av artisterna fanns i en studio i Skärmabrink - den min första t-banestation, som efter 26 år har fått ett kändare namn över hela Sverige. Jag inser ni att jag bara bott vid t-banestationer som börjar på Skärmabrink , Skanstull och Stureby . Jag "sparar" på fem M saker Möten , Miljöer , Möjligheter , Mat , Minnen . Möten - där jag träffar Människor. I normala fall har vi ett avstånd mellan varandra - så att detta avstånd nu är 2 meter gör inte så mycket! Sedan så använder jag mig av digitala verktyg för att kunna delta vid Möten, som att träffa mina brors döttrar via Messenger, som jag träffat varje år vid påsken sedan de föddes under påsken av anledningen att deras farmor och farfar fyllde år då. Jag använder även Zoom och Youtube för att delta på olika möten och seminarier. Miljöer - nu har jag helt s...

På måndag ska jag till Husby igen - till Folkets Husby och Town Hall Meeting , som arrangeras av Global Village. Då finns det alla möjligheter att ställa frågor till politiker . Tänk vilka möjligheter som har skapat s genom Fryshuset och personer som Anders Carlberg , som har varit beredd att göra det där lite extra för andra människor !

Sedan jag började på Universitetet för nästan 30 år sedan har jag hört talas om livslångt lärande . Men vilka möjligheter finns det att förkovra sig?  Med den hastighet som samhället förändras så kommer det att krävas att vi fortbilda oss kontinuerligt. Få människor kommer att arbeta på samma arbetsplats i hela sitt liv och få kommer att arbeta med samma sak i hela sitt liv. Vi måste vara beredda på att bredda våran kunskap eller att helt skaffa oss ny mer relevant kunskap . Kanske är det så att det det svenska systemet är allt för inriktat på att studenterna snabbt ska gå sin utbildning och börja arbeta inom ett specifikt område. Vi har inte alls i samma utsträckning som i andra länder kompletta utbildning med kurser i tex matematik, juridik, statskunskap, geografi, konst mm - från de olika institutionerna. Det tror jag öka möjligheterna för att få förståelse för andra yrkesområden och få en mer delad världsbild. På det sättet får lättare att samarbeta. Men också ...

I dag ska jag  undervisa i matematik och naturkunskap .  Frågan är vilken lektions-planering jag kommer att få och vilka möjligheter det ger? I matematiken finns det ofta många möjligheter att komma fram till lösningar på problem man står inför. Jag har förberett mig med boken " Grundämnen " och Agenda 2030 , som kan stå som utgångspunkt för utmaningar vi står inför. Julens knåp och knep - julpyssel !

  Ni har denna blogg nått 1.000 poster. Jag började blogga för över 10 år sedan i   Beijing . Jag har under hela tiden haft Stilla havstid inställt på bloggen. Jag har några gånger spridit på   mandarin ( 到普通话 Va-fö bli det på dette viset? Dào pǔtōnghuà)   och testat en gång på   ryska ( на русский na russkiy)   , men resultatet var inte riktigt till belåtenhet. I går fick jag idéen att jag  vill Sommarprata ! Den fråga jag har grunnat på är vad jag egentligen skulle tala om? Nu är jag 51 år - jag har hittat på många spännande saker. Men jag har en liten förmåga att oavsett var jag reser så  händer det en hel del runt omkring mig , men i denna förmåga ligger det något i att jag för de mesta  klarar mig ur situationerna . Morgonkaffe på balkongen - där min morfar lärde mig mycket klokskap. En vän sa en gång till mig - du är så  närvarande ? Det är jag nog - jag bär med mig en idébok var jag än befinner mig och har...

 I nästa vecka kommer jag att ha fokus på att göra en observation eller flera.  Hoppas att jag ska få möjlighet att besöka IFSU ,   Imagine Facitity Stockholms Universitet . Ska kolla upp vad det är för regler för att få möjlighet att använder denna facilitet. Det är något av det häftigaste som finns att se något som man inte kan se med blotta ögat. En dröm är att kunna åskådliggöra Super Absorbing Polymers, SAP, upptagande av vatten. Jag kommer naturligtvis att ha ett fokus på lärande, samtal och diskussioner för att driva processen framåt mot att bli legitimerad lärare.  Jag ska besöka Kemilärarnas Resurs Centrum - KRC , både på nätet och rent fysiskt. Jag kommer också att följa upp på min VFU och kurser inom lärarprogrammet . En guidad tur på Stockholms universitet med de möjligheter som finns till tvärvetenskapligt lärande, patent och all forskning som bedrivs här.

På denna scen kommer jag att stå! På den scenen kommer jag att stå ! Tror att jag alltid har varit nyfiken . Jag har nog aldrig haft lätt i skolan rent generellt utan det var ämnen som matematik och naturorienterande ämnen jag hade lätt för och var duktigast i.  Ämnen som svenska och engelska hade jag verkligen svårt för och i början av min skolgång så fick jag gå i som det på den tiden hette hjälpklass. MEN det var enplats jag inte ville vara och slapp detta efter ett tag. Jag och mina föräldrar fick återkopplingar på " kvartssamtalen " och jag tror att vi på något sätt la upp en plan tillsammans - det verkar i alla fall så när jag titta tillbaka. Mina föräldrar började läsa svenska, engelska, tyska och matematik på Komvux för att hjälpa mig med mina läxor. Själv så lade jag ner en hel del tid utanför skolan på att bli bättre i ärmen som jag hade svårt som i alla språk: svenska, engelska och tyska. Under  perioder så vågade eller undvek jag inte säga en fil...

Ett bibliotek är en otroligt behaglig plats att vara på. I perioder av mitt liv har jag sökt lugnet, inspirationen och begreppskartorna , som finns inom dessa väggar. Till och med kabeltrassel blir vackert i denna miljö! Tänk dig bara slumpvis gå in i en av dessa rader fullproppade med böcker ; bestäm hur många rader du ska gå vilken hylla och vilken bok. Jag läste E143 i går! Hör kan du få ta dig en titt i en bok som du kanske inte ens fanns. Du hade inte öppnat den och du har nu en möjlighet att släcka din kunskapstörst . Jag spenderar mycket tid i dessa lokaler och det är en stor byggnad - i ger var första gången jag var uppe på våning två. Där hittade jag dessa fantastiska stolar som jag genast blev förtjust i. Många av de andra jag har träffat i dessa lokaler har varit juridikstuderande, ekonomer och lärarkandidater. En av världens snällaste hundar - glömde att fråga vad hen heter. Dessa fantastiska skapelser! Det jag slås...

STÅ BAKOM LEDARE SOM FÖRESPRÅKAR LIKA MÖJLIGHETER Endast 9 % av förhandlare vid fredsprocesser och 22 % av världens parlamentariker är kvinnor. Visa stöd och stå bakom ledare som förespråkar lika möjligheter för kvinnor och män. GÖR DIN RÖST HÖRD Gör din röst hörd och påtala sexistiskt språk och beteende. Dela positiva berättelser som visar på jämställdhet mellan könen och motarbetar stereotyper. ANORDNA EN KARRIÄRDAG Anordna en inspirerande karriärdag för att utmana stereotyper om kvinnliga yrken. Bjud in kvinnor från affärsvärlden och kvinnliga entreprenörer till din skola som kan hålla en föreläsning om sig själva och sina karriärer. 5.1   UTROTA DISKRIMINERING AV KVINNOR OCH FLICKOR 5.2   UTROTA VÅLD MOT OCH UTNYTTJANDE AV KVINNOR OCH FLICKOR   5.2.1 Proportion of ever-partnered women and girls aged 15 years and older subjected to physical, sexual or psychological violence by a current or former intimate partner in the previous 12 mont...