Inlägg

Visar inlägg med etiketten diskutera

Tre viktiga böcker!

Bild
" Fascism: A Warning " av Madeleine Albright " Sverigevänner : ett reportage om det svenska nätkriget " av Jonathan Lundberg " Till bildningens försvar : den svåra konsten att veta tillsamman " av Sverker Sörlin Jag rekommenderar verkligen att ni läser en eller flera av dessa. Jag skulle gärna vilja diskutera deras innehåll .

Kunskap kommer i olika paket

Bild
Hans sätt att anteckna tilltalade mig och väckte min nyfikenhet! I går träffade jag en man vars anteckningar jag fick fotografera och publicera. Det visar sig att han tidigare har varit Art Director. Varför, hur och vad - är didaktiska frågor du bör förbereda innan du förbereder din undervisning? Varför ska man lära sig det här? En faktor som vi lärare måste ta hänsyn till och arbeta med är styrdokumenten som bland annat består av läroplanen, kunskapskrav, skollagen mm. Det gäller att finna flera ingångar till ämnet som kan göra det intressant för eleven och till och med få eleven nyfiken. Vad ska vi välja ut? Vilka begrepp, metoder och modeller kan vara viktiga för eleven för att få en grund att bygga vidare på och sedan då utvecklas från detta? Hur ska materialet presenteras och, eleverna bedömas och betygsättas? Det finns olika sätt att tillgängliggöra materialet för eleverna. Ett sätt är att berätta om en modell och förklara denna för eleverna på tavlan e...

Vad är lärande?

Bild
Hockey VM går vidare, men att det sänds på TV3 tidigare har gjort att mitt intresse har minskat märkbart.  Tänk att jag som egentligen inte är intresserad av musik väljer att se Eurovisions festivalen kan ses som oroväckande för svensk hockey eller för mig! Jag lät majoriteten fälla utslaget och såg Eurovision i stället för hockeyn. Det hade i båda fallen varit ren och skär underhållning. Däremot har jag en hektisk period i mina studier med tre inlämningsuppgifter som absolut inte gör sig själva. Under en period har jag läst många vetenskapliga artiklar och blandat detta med olika lektions upplägg för Företagsekonomi 1 med Moms och att göra bokslut .  Det handlar om att det byggs ett förtroende mellan mig som lärare och mina elever! Det gäller att kunna ha "högt i tak" så att eleverna verkligen våga vara ärliga med: * Jag förstår! * Jag är på väg * Jag förstår inte ÄN "Fakta ”Kunskaper om” beskriver faktakunskaper och förståelse. Faktakunskap är me...

Solen skiner inte alltid starkare på andra sidan!

Bild
Jag är förundrad över vad jag finner alla dessa scootrar - nu har tiden kommit för att träffa på dem i vår egen trapp uppgång. Men jag ser det som ett tillfälligt misstag. DEN kommer inte att stå kvar här länge - kan jag lova er. Det ska vara tillåtet att göra misstag - om man lär något av dem. Lite spännande är det då att gissa vem som har ställt den där? Alla misstänkta - ingen misstänkt! Håller nu på att läsa Peter Gärdenfors "Lusten att förstå - Om lärande på människors villkor!  När vi talar om barns lärande talar han om: visa, berätta, diskutera och reflektera . ( Gärdenfors (2017) s.216)  Som Piaget nämner så har barn fyra utvecklingsstadier upp till 11 års ålder. Att mognaden i ett klassrum kan vara mycket olika är det nog ingen som har någon annan uppfattning om. Redan de "gamla grekerna" talade om argument, logik och bevis . Det handla om att kunna analysera, förstå och förklara för att kunna ha ett samtal. ( Gärdenfors (2017) s.217) Jag är my...

Fika på Broqvist konditori klockan 13.00 lördagen 29 december 2019!

Bild
Grattis! Fika på Broqvist Konditori i Växjö vid Stortorget klockan 13.00 i dag till ca 15.00. Har du lust är det bara att komma förbi eller ringa till 0706446224. Jag kommer att sitta,  läsa, lyssna, samtal och diskutera ! Ju fler ju trevligare!