Ett samhälle skapar vi TILLSAMMANS!

Livslångt lärande har det talats en hel del om - att få en bra start i skolan ger bättre möjligheter. Jag lyssnade i dag på " Anna och Philips lärarpodcast " med  R asmus Sundg ren , som ä r lä ra re och använde r Mindc raft i sin unde rvisning .   Att väcka elevernas  intresse är en möjlighet till att få dem motiverade att lära sig nya saker. Finner man deras intresse så har man möjlighet att använda sig av det i undervisningen och i relationen med eleven. Fö r att  använda Mindc raft i undervisningen så kunde  flera ämnen  integrera s så som SO och svenska. Att inte integ r e ra fle ra gjo rdes fö r att inte fö rvi r ra bedömningen . Tvä rvetenskap ä r något som det ha r talats mycket om sedan jag gick på högskolan i slutet av 1980-talet. Jag t ro r att  ämnesöve rg r ipande   projekt kan vara viktigt fö r att fö rbe reda eleve rna fö r f ramtiden. Många av de y rken som dessa eleve r komme r att a rbeta i finns int...

I dag börjar jag min Verksamhetsförlagda utbildning också kallad VFU - utanför skolan skulle man nog kalla det praktik. Detta är min tredje period som kommer att vara i två månader.  Mina reflektioner från VFUI: - Utmaningen i att få eleverna att svara på frågor var i början något som jag fascinerades av - hur får jag eleverna att vilja tala. Detta utvecklades under perioden. - Användandet av mest digitala läromedel var helt nytt för mig. - Auskultationerna (att jag är med på lektionen och bara observera och noterar) var något jag lärde mig mycket av. Mina reflektioner från VFUII: + Hur studieron i klassrummet upprätthålls. Eleverna hade fått uppskatta denna och i en klass var det 16% som tyckte den var bra eller mycket bra (5 elever). + Att utveckla lärandet under lektionerna. Jag har gjort många undersökningar i grundskolan och gymnasiet om var eleverna lär sig mest. Resultatet jag får från eleverna är i de allra flesta fallen inte i lektionssalen, vilket jag tyck...

I för 20 år sedan så läste jag en magister i lärande organisationer . Hur arbetar företag med kompetensutveckling av sina medarbetare och livslångt lärande . Ett ansvar både hos den enskilde arbetsgivaren och arbetsgivaren. I den snabba utvecklingen talas det mer och mer om anställningsbarhet. Lärande för hållbar utveckling - i förskolan" av Sanne Björklund "Platser för en bättre värld - Auschwitz, Ruhr och röda stugor" av Peter Aronsson (red.) "Jakten på Dawit" av Martin Schibbye "Lärande och förändring i organisationer. Om pedagogik i arbetslivet." av Per-Erik Ellström och Glenn Hultman (red.) "Arbetslag och lärande. Lärares organiserade av samarbete i organisationspedagogisk belysning." av Jon Ohlsson (red.) "Kommunikation i organisationer" av Mats Heide, Catrin Johansson, Charlotte Simonsson "Peak Learning - när lärande fungerar som bäst" av Ronald Gross " Lära eller läras. Om kompetens ...

I dag var det en legendarisk dag på Broqvist konditori - hamnade mitt i en träff av gamla universitetslärare:  Mitsuru Suzuki och hans gäng!   Här talar vi ämnesövergripande ! Riktigt roligt att sitta och bara lyssna och tar del av deras gemenskap . På vägen ner till stan i väntan på bussen träffar jag på en  gymnasieelev från 3:e ring på Ekonomiprogrammet i Ljungby. Vi hade möjligheten att diskutera begreppet  studiero och hon gav mig några insikter. Förstår nu varför Ung Företagsamhet , UF, är ett så bra  koncept och ett möjlighet till lärande.   Det är inte bara Stockholm som har blivit kallt  Regn och 1-2 grader är något som få mig mer allert. Regnet behövs för det är väldigt tort i marken här i Växjö. Jag känner att jag har kraften med mig, men hur ska det gå med äpplena?

Ett coolt ljusfenomen kl 08.00 i går i Stockholm Har funderat varför inte matvarubutikerna inte ser till att få sälja den sista sushin - den sista timmen de har öppet? Priserna är inte så bra och de är tillverkade 10 timmar tidigare! De kommer troligen inte kunna sälja det eller kunna ge bort det till hjälpbehövande!  Utan detta blir en del av matsvinnet! -50% skulle få önskad effekt för kunden, klimatet och för kedjan/butikens miljöarbete. Hur kan vi minska matsvinnet! Detta väckte mitt intresse att att använda Booking.com Teknikintresset på högstadiet störtdyker bland tjejer enligt SVT . Vad kan vi göra åt det? En faktor som kan göra ämnet mest intressant är att teknikämnet blir mer tvärvetenskapligt . Men det finns initiativ, som från Teknikföretagen ! Hur kan teknik visar sin användbarhet i geografi, historia, engelska, kinesiska, samhällskunskap mfl. Tex skulle jag kunna se att G oogle Earth    skulle kunna användas i geografin, ro...