Ett samhälle skapar vi TILLSAMMANS!

En dag på ett fritidshem . För en vecka sedan så lades utredningen om fritidshem och pedagogisk omsorg , SOU 2020:34 fram. Genom att ha arbetat ett år i skola och fritidshem har jag fått viss inblick om vilka förhållande man arbetar under. Den skola jag vikarierar på tycker jag är mycket bra och visst finns det utmaningar, men det kan jag säga är att lärare , specialpedagoger och resurspersoner gör sitt yttersta för  eleverna s  trivsel ,  trygghet och lärande .   Jag lär mig nya saker varje dag. Jag lär mig av mina kollegor och av eleverna.  Mitt intresse för språk och konst har utvecklats med barnen. Jag får lära mig om musik och spel. Har ni hört Kokobäng s " Ananas "? Det jag hoppas kunna ge dem med sig är inställningen i Lalehs sång " Goliat "! Jag gillar att barnen får vara med och skapa, att vi talar om svenska högtider och firar på skolan och Fritids. Det är viktigt att de får en del av dessa.  I dag...

I dag ska jag arbeta i skolan och ska gå in med ett öppetsinne för att lära mig av mina kollegor och eleverna . Vad fungera bäst för att stödja lärandet ? Vad ger utmaningar för lärande? Hur fungerar gruppdynamiken?  När digitala verktyg används - vilka fördelar har dessa? Jag har märkt att studieon blir bättre i klassrummet. Hur kan undervisningen och lärandet stödjas med digitala verktyg? Vilken kunskapsinhämtning kan underlättas med digitala verktyg? Vad lär sig eleverna?  Några rapporter som jag rekommenderar att du läser f r ån Inte rnet Stiftelsen : *  Barnhack *  Motverka nätmobbning ! Råd till dig som är vuxen *  Kom igång med säkrare mobiltelefon ! *   Källkritik på internet *  Internet of things . En guide till sakernas internet *  Algoritmer Förberedd för att ta mig ann dagen och jag ser verkligen fram emot möjligheten fö r att lä ra mig nya sake r! Få se va r eleve rna och min nyfikenhet ta r mig! ...

Under en längre tid har mycket av min tid handlat om betyg och bedömning . Jag har varit med och rättat skrivningar tillsammans med min handledare. I samband med rättningarna så kommer jag till insikt om att det finns delar  i min undervisning där jag kan utveckla min undervisning.  Att utforma undervisningen enligt   styrdokumenten -  läroplanen, programmålen, ämnesplanerna och ämnesområdesplanerna . Prov är ett sätt att  bedöma vad eleverna har lärt sig från undervisningen. Dessa byggs också efter styrdokumenten.  En metod är " Backward design " - där man med hjälp av styrdokumenten bestämmer vad som är viktigt att kunna efter att ha genomgått kusen. Utformar prov med denna insikt och planerar undervisningen med detta som utgångspunkt. Att arbeta på detta sätt kan underlätta bedömningen av elevernas utveckling.  En annan metod som jag ännu inte har testat, men hoppas att jag ska få möjligheten att göra. " F lipped classroom " - omvänt kl...

Påverkar våran användning av teknik våra barns användning? Det är väl klart att den gör! Barn gör inte alltid vad vi gör utan vad vi säger. Jag tror mig se att elevers lärande påverkas positivt av att ha tillgång till internet om de använder sina mobiler och datorer som verktyg att fördjupa sig och att finna ny information och för att finna källor.  MEN om det handlar om att vara en länk till omvärlden är det stor risk att det bara är ett brus som inte tillför mycket till lärandet. Ett störande moment för att fokusera på vad som sig och diskuteras på lektionen. Ett experiment gjordes med 21 elever .  Efter en halvtimme summerades experimentet. Det visade sig att eleverna hade fått 2.126 notiser från framför allt chattprogram som Snapchat, Discord, Instagram och olika spel . Hur kan vi komma till ordning med detta och att även eleverna får fokus på lektionen utan att störas av distraktion från omgivningen. I morgon kan det vara för sent?!  Vi måst...

Jag följer med stort intresse vad som händer i skolan. Det sker genom att jag läser det jag kan komma över i DN, SVD, DI, Aftonbladet och Expressen . Det som sänds inom temat i SVT, SR och UR . Jag lärarvikarie och har gjort min första VFU-period . Det jag ser är att vi har en bättre skola än när jag själv gick i den. Jag hade ingen kunskap i hur mina lärare satte betyg.  I dag vet alla - lärare, rektorer, föräldrar och eleverna , vilka krav som ställs. En lektor i pedagogik från Stockholms Universitet gav på Bromma flygplats mig rådet att repetera kort vad man lärde sig förra lektionen och att få eleverna inspirerade att på egenhand ta till gig kunskap. Att använda digitala hjälpmedel kan vara ett fantastiskt verktyg när de används på rätt sätt. Tex så får jag följa med en elev ner till en matte stuga - då han har väldigt svårt att sitta still och lära sig i klassrummet. Här var han exemplarisk och stolt över det resultat han lyckades med då han satt och s...

Ett coolt ljusfenomen kl 08.00 i går i Stockholm Har funderat varför inte matvarubutikerna inte ser till att få sälja den sista sushin - den sista timmen de har öppet? Priserna är inte så bra och de är tillverkade 10 timmar tidigare! De kommer troligen inte kunna sälja det eller kunna ge bort det till hjälpbehövande!  Utan detta blir en del av matsvinnet! -50% skulle få önskad effekt för kunden, klimatet och för kedjan/butikens miljöarbete. Hur kan vi minska matsvinnet! Detta väckte mitt intresse att att använda Booking.com Teknikintresset på högstadiet störtdyker bland tjejer enligt SVT . Vad kan vi göra åt det? En faktor som kan göra ämnet mest intressant är att teknikämnet blir mer tvärvetenskapligt . Men det finns initiativ, som från Teknikföretagen ! Hur kan teknik visar sin användbarhet i geografi, historia, engelska, kinesiska, samhällskunskap mfl. Tex skulle jag kunna se att G oogle Earth    skulle kunna användas i geografin, ro...

I går var jag lärare i matematik och biologi på en skola. Fick möjlighet att undervisa årskurs 7 och årskurs 8. Jag har ju själv haft lätt för matematik och varit mycket intresserad av  naturorienterande ämnen. Det som var allra mest stimulerande och lärorikt var att få möjlighet ha matte stöd med tre elever. Här fick jag en inblick i hur komplicerad matematik verkligen kan vara. Lite förundrad var jag allt när vardagshändelser som rabatter uttryckta i  procent kan vara svårt! Det var nog det första jag fick lära mig smålänning. Till exempel Varans pris i butik är 600 kronor, men nedsatt med 15%. Vad blir det? Det som var bra för mig var att alla tre eleverna tyckte att de hade lärt sig en hel del och att jag fick möjligheten att förklara på många olika sätt - för att försöka finna något som passar dem. Mina lektioner var den första för dem på det nya läsåret så så det märktes att det var lite spännande att träffa sina klasskamrater igen och för vi...