Inlägg

Visar inlägg med etiketten ämnesintegrerad vardagserfarenheter

Betyg och bedömning

Bild
Nu går vi med stormsteg mot Lucia och en julavslutning.  Efter VFU :n så har jag nu börjat med kursen " Ämnesdidaktik ,  läroplansteori , betyg och bedömning B i Företagsekonomi . Fokus på det kommande seminariet kommer att vara på " Betyg och bedömning i praktiken ".  Denna bloggartikel handlar om att   sammanfatta Ingrid Carlgren - "Kunskapskulturer och undervisningspraktiken" och artikeln "Tänk om ...(den "nya kunskapsskolan" inte är en kunskapsskola". Det jag har valt att lyfta fram är: 1. Lärares arbete som kunskapsarbete : " Tonåringars identitetssökande ofta förknippas med aktiviteter av stor betydelse för skolarbetet och undervisningen ". Jag tror att man med säkerhet kan se en förändring av tex arbetsmiljöförhållanderna under lektionerna om man skulle följa en klass från förskola till 9:an i gymnasiet och inte gjorde några korrigeringar, som att se till att ljudvolym sänks osv. Eleverna utvecklas under d...