Inlägg

Visar inlägg från maj, 2020

Ett mer fantastiskt Stockholm!

Bild
  I går var det söndag, men MTR lackade ändå bänkar, vilket jag inte trott om jag inte själv hade sett det.  Vi har en fantastisk stad, stockholmare! Så låt oss vara rädda om den.    Jag hoppas verkligen att vi ska komma till rätta med alla dessa Big bags som under lång tid på våra gator utan att något händer. Jag tycker att dessa ska vara spårbara, dvs det ska gå att få veta vem som har köpt Big bagen för att den ska betala för att den fraktas bort.  Ett annat problem tycker  jag att   el-scootrarna är  - allt för ofta möts man av dessa på de platser som ska var för gångtrafikanter. Men det handlar också om att jag dagligen ser el-scootrar stå mycket olämpligt parkerade.  Om SL skulle fortsätta med de trafikomläggningar som man bruka göra under somrarna så hoppas jag att de informera på engelska om de trafikomläggningar som görs och de byten som behöver göras. Jag vill att människor ska känna sig välkomna oavsett var de kommer ifrån.

Ett fortlöpande lärande !

Bild
Att läsa en bra bok: * "Handbok i grupparbete" (1981/1991) av Ingegerd Wirtberg   och Bill Petitt * "Kalle Lind. Samlade krönikor 2011-2018" (2019) av Kalle Lind * "Du tillhör mig" (1999) av Nicci French * "Tillsammans. Om medkänsla och bekräftelse" (2007) av Anna Kåver och Åsa Nilsonne * "Vi, skuggorna. Ett Sverige du inte känner till" (2019) av Elinor Torp   * "Why we buy - Shopping som vetenskap" (1999/2006) av Paco Underhill

2020 -en annorlunda tid!

Bild
I dag är det den 31 maj och bara en vecka kvar av terminen.  Mycket har hänt den det senaste halvåret.  Under januari-mars arbetade jag för tre arbetsgivare, samtidigt som jag studerar för att bli gymnasielärare. Jag har  arbetat med undersökningar på Bromma och Arlanda ,  vikarie  på en  grundskolan och på en gymnasieskola . När jag får möjlighet så deltar på föreläsningar utanför universitetet.  Den 13 mars var den senaste dagen jag har kunnat arbeta på gymnasieskolan och den 17 mars så "stängdes" gymnasieskolan och även  universitetet  för att gå över till  distansundervisning . Den 17 mars var också den dagen som ett evenemang ställdes in pga Covid-19 för mig, men jag var också på en bokrelease. Efter det har jag inte varit på något arrangemang IRL. Nu får mindre än 500 personer träffas, vilket senare ändras till 50 personer. Den 5 april var sista dagen jag arbetade på flygplatserna. Mindre än en månad efteråt så var jag uppsagd pga arbetsbrist. Jag trodde a

Steg för steg för lärande!

Bild
Skolan ska ge varje elev en möjlighet att utvecklas. Skolan har som uppgift att klassificering för  vidare studier  socialisering för att kunna samarbeta med andra  subjektifiering , att bli en egen person och utvecklas Frågan är hur vi kan skapa en skola där vi ger en likvärdig till varje elev. Didaktiken kan definieras som vetenskapen om faktorer som påverkar undervisningen och innehållet: * Varför ska det läras ut?   * Vad ska läras ut? * Hur ska det läras ut? * För vem ska det läras ut? Hur ska vi utveckla digitala verktyg för att utveckla elevernas lärande av ämnet  företagsekonomi ?

Jag har en plan!

Bild
Ny design i glasflaska - hur tänkte Frobsh här?     I dag så kommer jag att ha en dag av läsande:  * "Stat och marknad - i ett historiskt perspektiv" av Lena Andersson-Skog och Jan Ottosson. * " Gör skillnad - Från klimatångest till handlingskraft" av Johanna Nilsson , Maria Soxbo , Emma Sundh * "Klubben" av Matilda Gustavsson Jag har en plan som innefattar Café 60, Antikvariat August och Skansen.  Jag ser verkligen fram att bara sitta och läsa nyheter och böcker, samt att ta en promenad.

Att vända ett blad, som bli till fler och fler.

Bild
Antikvariat August har  nu rea på hela sitt sortiment med ett pris på 20 sek/bok. * "One person can make difference - Ordinary people doing extraordinary things"(1990) av  Gerald G. Jampolsky * "Sällsamheter i Småland - Del 4 Kalmarbygden" av Petter Åkerman * "de Gaulle - Generalen som var Frankrike" av Knut Ståhlberg   * "Percy Barnevik - Jag vill förändra världen - Memoar" av Percy Barnevik  * Slaget om framtiden - Forskningens roll i konflikten mellan tillväxt och miljö" Jenny Andersson och Erik Westholm   En blandning av att  göra skillnad, memoarer, tillväxt, miljö och  framtiden .

En fantastisk dag ute i det gröna!

Bild
I dag ska vi ut på utflykt !  Det är lite av samma känsla som jag hade när jag själv skulle på  skolresa till till Linnés Råshult , Asa kursgård , Skrea . Jag kommer ihåg dessa tillfällen som det var i går. Jag undrar om elever i årskurs 1-6 får denna möjlighet. Vi ska i dag till ett skogsområde i närheten av skolan. Det är ett område som jag har upptäkt under det senaste året. I den ena delen har SL byggt ett bussgarage i en våtmark, vilket har gjort det besvärligt för grodor som använde våtmarken, som reproduktionsplats och barnkammare. Skogen består av ung asp, björk och tall. Marken består mest av Sphagnum-mossa och blåbärsris. Försök görs med tre anlagda dammar, men populationen av grodor har gått från ca 2000 individer till 40 individer. En minskning med 98% . I skogen finns kaniner, harar, rådjur, en räv. Det har också setts vildsvin.  Jag fick gå på en skola i åk 1-3 som låg i utkanten av en skog. Där vi byggde kojor och hade kottkrig.       Vi ska besöka område

Genier skapas inte ur tomma intet - de växer fram !

Bild
Med Vincent van Gogh, som förebild skapades dessa alster. I dag ha jag funderat på (1)  hur vi kan få väldens bästa skola,(2)  hur vi ska kunna göra sociala medier säkrare.(3) Hur kan vi göra stads- och parkmiljöer  vackrare? (1) Finns inga enkla svar och det variera under  grundskolan , gymnasiet och under högre studier . Men lärandet slutar inte där - utan vi måste skaffa oss en strategi för livslångt lärande. (2) Vi utsätts ständigt för  påverkans kampanjer , bedrägeriförsök , hat och hot ! Ska det behöva vara så här?  (3) Jag är trött på Big bags som inte tas om hand om eller står under en längre tid utan att transporteras bort - varför är inte dessa spårbara? Våran stad översvämmas av el-scotrar , som inte det verkar vara någon ordning på. Att staden skulle kunna göra något av detta verkar vara omöjligt - det verkar inte bättre. Sedan har vi de  överfulla papperskorgarna som töms allt för sällan. Här kan vi som medborgare          göra vårt genom att använda "T

En annan typ av resande!

Bild
I skrivande stund så läser jag boken " Klubben - En undersökning " av Matilda Gustavsson . Det finns allt som oftast en bok inte allt så långt från mig. Förutom att att läsa en hel del böcker så har jag tagit del av en rad  föreläsningar, utbildning, samtal och möten under dessa mer än två månader. * "Programmering i undervisningen" med Tekniska museet. * Unionen på Oscars" med Unionen * "Skola hemma" med Utbildnings Radion och RISE (mycket professionell genomfört) * "regionfinal" med Ventures Cup Öst och "regionfinal" med Ventues Cup Norr * "AI in the EU - Keynote with Dr Fredrik Heintz med Fores  * "Mycket mer för mindre - Tillväxt och hållbarhet i Sverige" med Ration näringslivsinstitut * "Sverige final i Ung Företagsamhet - Entreprenörskap på riktigt" med Ung Företagsamhet  Jag har sett många dokumentärer på SVT; "Student 92" och Poddar som har handlat om skolan och undervisnin

Det började som ett projekt ... !

Bild
Mina elever har nu sovit sedan 20:00 - detta gör att de kommer att var på ett stålande humör i morgon. Jag kommer att stiga upp 06:00 till 08:00.  Jag har några projekt att slutföra:  * avsluta ett extra arbete. * sammanställa ett projekt. * kontakta Växjö GK. Jag har två projekt pågång: * att besöka de 100 stationerna , 110 km med t-banan och med cykel. * Jag har varit i kontakt med  utbildningsdepartementet ,  Skolverket och Univesitetskanslerämbetet för att få veta vilka  professorer det finns inom pedagogik, didaktik eller IKT ? Men någon sådan sammanställning finns inte? Så den får jag se till att den blir till! 

In i lärandets labyrinter !

Bild
Vad är  det viktigaste? Det som jag uppskattar som några  av mina bästa  egenskaper om jag får säga det själv: * har lätt att ta kontakt med nya människor.  * tvekar inte att ta kontakt med någon telefonledes. * är duktig på att ta fram i information . * jag är nyfiken . * jag tycker om att få andra människor att utvecklas och  arbeta för att utveckla mig .    Jag håller på med en resa - i böckernas värld .  Det är viktigt med sömn, mat och motion. Jag har god kontroll på min sömn och att jag går minst 10.000 steg per dag.  Tre didaktiska frågor att ställa: *  Varför? Vad? Hur? - Varför är det viktigt att lära sig detta moment? Sätta det i ett perspektiv? - Vad är viktigt att få med i detta moment? - Hur kan jag göra denna kunskap tillgänglig för eleverna. Hur kan digitala verktyg stödja elevers lärande ?      

Steg för steg!

Bild
Att göra en plan för att utvecklas .  Att förbereda de första 10 minuterna på den första lektionen - det första tillfället vi träffas. Att lära mig  elevernas namn - namnet är något av det viktigaste   för en annan människa. Berättelser är något av de mest spännande och dessa berättelser är vi med och formar tillsammans.      Vad är ...? Att lyfta fram specifika begrepp och att förstå dessa i sitt sammanhang. Begreppen är viktiga för att de skapa fundamentet till att bygga vidare på. Till exempel om vi talar lön - så finns det bruttolön (lön innan skatt - ofta det man säger att man tjänar) och nettolön (lön efter skatt, det man får på bankkontot).  Något som jag tycker är väldigt viktigt för eleverna att lära sig är studieteknik. Hur man kan göra det lättare att lära sig.  En fördel eleven har är om hen är intresserad av ämnet. Ett intresse gör att eleven känner sig mer motiverad av att lära sig! Om du känner en passion så läser du mer och annat än det jag förväntar