Backward design - ett sätt att planera läroprocessen och förbättra resultatet hos eleverna.
Konceptet Backward design kommer från Wiggins och McTighe (2005) och behandlas även av Hattie s i boken " Synligt lärande " (2012). Det handlar om att i steg 1 fastställa lärandemålen och sedan fastställs kriterier na för måluppfyllelse E-A. Först när detta skett så sker lektionsplaneringen . Detta ger en ökad flexibilitet i valet av undervisningsmetoder . Detta är nödvändigt eftersom eleverna befinner sig på olika startnivåer . Även om grundskolan ska vara likvärdig och utgår från samma styrdokument kan förkunskaperna variera. Detta gör att läraren kan behöva använda olika inlärningsstategier . (Hattie 2012) Vilka styrdokument har vi inom gymnasieskolan? Det handlar om bland annat om ämnesplaner: Som ett exempel tar jag Företagsekonomi 1 centrala innehållet från Skolverket ut så här: Centralt innehåll Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Företagens roll och villkor i samhället i fråga om samhällsnyt...