Ett samhälle skapar vi TILLSAMMANS!

I morgon kommer  Sverige finalen i Ung Företagsamhet att gå av stapeln och jag hoppas att kunna följa detta arrangemang, som jag gör mitt yttersta för att delta på varje år. Men i år blir det som mycket annat annorlunda.  Detta är en viktig det i kursen, Entreprenörskap och Företagande ,  på bland annat Ekonomiprogrammet . Denna kurs kan väcka ett intresse hos eleverna om att fortsätta med företagande i sitt kommande  yrkesliv . Samtidigt finns många moment som kalkylering, redovisning, budgetering, marknadsföring, ledarskap är viktiga delar i att bygga ett företag.    

Det är i flera olika världar jag nu lever. I går så var det en 2:a klass jag var med och undervisade i matematik . Eleverna arbetade med  Ipads och programmet Vektor . När jag läste kommentera om programmet kan jag förstå de utmaningar vi hade med att skapa konto och att inte programmet startades eller låstes. Kanske var det inte nätverket och antalet användas som var problemet. Fördelarna när det fungerar att lägen kan se vilka utmaningar eleverna har och vad de behärskar. Men eleverna ha en förmåga att var  tysta och reflektera över sitt eget beteende . I dag hade jag lektioner med två klasser i Marknadsföring på ekonomiprogrammet. Utmaningarna bli inte färre när du är 17-18 år än när du är 8-9 år.  Jag tror att det finns saker att lära från grundskolan. Jag märker att eleverna i grundskolan, som ha fasta klassrum har...

Jag fick saker att tänka på efter att ha läst ett av inläggen på pimpimagenda2030.blogspot.com . Detta handlade om sömn och ljudkänslighet . Hur skapas en bra studiero i klassrummet ? Hur ska en lektion i marknadsföring vara uppbyggd för att ge mest lärande per tidsenhet - både utefter vad jag säger och nä eleverna gör övningar. Jag har under mina studier gått igenom min egen skolgång och märkt att vissa lärare har varit me betydelse fulla för min egen utveckling. I dag kommer jag ha en lektion i marknadsföring i 75 minuter. Den kommer att handla om "Från 4P - produkt, pris, plats  och påverkan  till relationer , samt  praktisk marknadsföring . För att nå 17-18-åringar ska man använda sig av influensers. Detta vet jag fungera även på 12-åringar - då min brorsdotter lärde mig vilka Joey Graceffa och Gabbie Hanna är!  Nu vet jag inte vad 17-18 åringar har för influensers...

I dag ha det varit "marknadsföringsdag" - alla lektionen är i marknadsföring . Det handlar om att bekanta sig med de kanaler som finns att välja mellan. Jag fick en gång ett råd av en sekreterare att jag skulle skriva ett handskrivet brev till vederbörande för då skulle hen läsa mitt förslag och återkomma. I år var det min tur att ta ansvar för att sända julkort till personer i min och familjens närhet. Ett annat verktyg jag gärna använder mig av är telefonen - detta förutsätter att jag har bra ordning på vilka jag ringt och vad status i ärendet är.  En annan kanal som jag tycker är intressant är  Kundklubbar , som IKEA Family, ICA, COOP, Akademibokhandeln mfl. Det va ett sätt att få in kunddata redan under 1990-talet. Jag har förstått att influencers är betydelsefulla för eleverna. När jag tänker efter vilka som påverkar mig mest är mina vänner. Några kända entreprenörsföretag: Daloc Futura, EF Education, Elite Hotels, Fa...

Vad får dig intresserad av ett ämne? Mitt ämne? Jag ska undervisa i företagsekonomi och kemi . Två ämnen som jag är mycket intresserad av och de liknar varandra genom att vi har möjligheten att arbeta med laborationer .  Det finns något med digitala verktyg som fångar barns intresse. Företagsekonomi består av budgetering, kalkylering, finansiering, marknadsföring, ledarskap mm. En annan del är Företagsamhet och entreprenörskap är att driva sitt eget företag - ett UF-företag . Då får eleverna starta och driva ett företag under ett år med möjlighet att ställa ut på mässan för regionen. När de är klara med året ska det avsluta företaget med en års-redovisning. Jag ser likheter mellan UF-företagandet och att föra laborationer inom kemi.  Kemi är ett ganska komplext ämne och det handlar om att finna olika typer av förklaringar för att ge eleverna möjlighet att förstå vad olika begrepp och modeller betyder. Vi har 103 grundämnen. Det Periodiska systemet uppfanns...

I kväll har är det Miljöl i Sveriges Ingenjörer med Ingenjörer för Miljön . " Cecilia Lindén är medgrundare till GoClimateNeutral , ett socialt företag som skapades 2017 med enda syfte att hjälpa så många som möjligt att leva ett klimatneutralt liv och därmed vara med och bromsa klimatförändringarna . GoClimateNeutral är en livsstilsbaserad prenumerationstjänst på klimatkompensation . Via tjänsten kan du stötta certifierade klimatprojekt samtidigt som du får tips om enkla sätt att minska ditt klimatavtryck i linje med 1,5 graders målet. Initiativet har idag över 3500 prenumeranter i 30 länder och ett gäng företag som tillsammans har bidragit till mer än 170 000 ton av undvikna utsläpp. 85 % av deras användare uppger att de aktivt jobbar på att minska sina utsläpp. Ambitionen är att skapa en global rörelse och att bidra till 10 miljoner undvikna CO2e utsläpp redan i slutet nästa år. Cecilia har tidigare arbetat med varumärket Reebook inom Adidas Group under tio år me...

I kväll fick jag besök av en gammal kursare . Vi talar emellan åt - men när vi ses så flyger bara samtalet och tiden fram. Det häftiga är att jag lär med så mycket. Vi talar mycket om olika samhällsfrågor. Om vad som händer i våra arbeten. Ger råd och tips åt varandra. Niclas är en person som jag litar 100% på - därför så tar jag det han säger på största allvar även när vi inte tycker det samma i en fråga. Han väckte några frågor hos mig när det gäller hur jag ska lägga upp undervisningen i  företagsekonomi . Han studerade själv ekonomiprogrammet och har en dotter som läser det nu. De  perspektiv  han gav mig utifrån föräldrar och elevperspektiv bar mycket intressant. Jag fick även lite feed back till vad jag ska skriva min uppsats om: *  Hållbarhet ; Vi har ett ekonomiskt system som i många fall inte stöder möjligheterna till att ett mer hållbart näringsliv växer fram. *  Ung Företagsamhet ; Hur stöder Ung Företagsamhet lärandet hos eleverna? Har det gjo...

För några veckar sedan så avslutade jag min VFU II ( verksamhets förlagd utbildning ). Något som fick mig att fundera en del var studieron , som det samtalas en hel del om i samhället i dag.  Jag har för vana att fråga elever anonymt var de lär sig bäst, vad de inte riktigt förstår, vad som har varit med intressant hittills? Dessa frågor har ställts både på mellanstadiet, högstadiet och gymnasiet. Jag har märkt att en hel del elever skriver att de lär sig allra bäst hemma! Vad beror det på? Kan det bero på studieron. På alla skolor jag har undervisat på har det funnits ordningsregler och värderingar för hur man ska bete sig. Jag hade möjligheten att få gå igenom över  70 prov för bokslut i Företagsekonomi 1 och ser här att alla som har skrivit proven och har några fel - så ät det begreppen, som de har svårigheter med. Jag hade under mina studier i marknadsföring svårt att se nytta  med alla begrepp, som författare hade tagit fram. Jag kunde inte se v...

Försökte att finna den på antikvariat i dag . - men ingen säljer en Fridtjuv! I går kväll var jag på en 3/4 fest den 6/4. En helt otroligt trevlig kväll där jag får träffa vänner jag inte träffar allt för ofta. Att få höra deras berättelsen om vad som har hänt och främst händer i deras liv.  Men möjligheten på Micke och Lottas fester som de har haft i 12 år. En fin tradition där jag träffat en hel del nya vänner och bekanta.  En annan häftig sak har att vi är en otrolig blandning av människor. En grupp människor med starka individer med starka åsikter .  Många av oss arbetar i skolan eller inom näringslivet med marknadsföring eller redovisning . Flera av oss är föräldrar eller arbetar i skolan.  Jag träffade ingen som var för ordnings-betyg . De trodde inte att detta skulle påverka elever som har utmaningar på ett positivt sätt. Det skulle också medföra extra arbete för lärarna och hur skulle detta kunna bedömas på ett li...

Mitt beslut att bli lärare var antingen taget för 42 år sedan när jag var 8 år i en " OBS-klass " eller har vuxit fram under ett par år. Jag tror att båda svaren  är rätt och har haft betydelse. Det har funnits svårigheter på vägen. Det är främst två saker jag har tänkt på.  En faktor har varit svårigheterna att komma i kontakt med studievägledare på institutionen som (om jag minns det rätt) har telefontid 13-14 på måndagar - vilket förlängt mitt beslut ett par år. Jag kom i kontakt med Teach for Sweden på en Lärarmässa för två år sedan. Jag sökte deras program som är på två år. Det var olika typer av tester och jag fick verkligen tänka igenom och beskriva varför jag ville bli lärare. Nu vill jag verkligen bli kemilärare , som är det ämne som jag tyckte var det mest intressanta när jag studerade. Jag blev Högskoleingenjör i kemiteknik och mitt fokus låg mot pappers och massaindustrin. I början av 1990-talet. Då kom en lågkonjunktur, vilket bidrog at...