Inlägg

Visar inlägg med etiketten LÄR

Visst kan du förändra världen!

Bild
Vem har sagt att det är lätt? Men du kan börja med dig själv! Du är den lättaste att förändra . Men alla har vi väl olika typer av olater - dessa tar tid och motivation för att få till förändring. Att filar lite på det yttre kanske lurar någon - men jag tror alla för eller senare blir avslöjade om man inte är genuin och kan förklara sitt handlande. Något alla har möjligheten att bygga upp eller att utveckla är viljan, motivationen och nyfikenheten  att bli bättre! Är det något du vill ska ske så får du övertyga din omgivning och förklara hur viktigt det är för dig - förstår och stöder de dig inte kan du ju fråga vilka brister de ser! Sedan handlar det om att ha någon nej-sägare kvar och att omge sig med människor som har på din linje. Det jag har märkt hos dem som inte alltid stryker en medhårs är att jag lär mig ofta mer av dem, som gör att jag tar ordentliga kliv. Så en blandning är det bästa. 

Solen skiner inte alltid starkare på andra sidan!

Bild
Jag är förundrad över vad jag finner alla dessa scootrar - nu har tiden kommit för att träffa på dem i vår egen trapp uppgång. Men jag ser det som ett tillfälligt misstag. DEN kommer inte att stå kvar här länge - kan jag lova er. Det ska vara tillåtet att göra misstag - om man lär något av dem. Lite spännande är det då att gissa vem som har ställt den där? Alla misstänkta - ingen misstänkt! Håller nu på att läsa Peter Gärdenfors "Lusten att förstå - Om lärande på människors villkor!  När vi talar om barns lärande talar han om: visa, berätta, diskutera och reflektera . ( Gärdenfors (2017) s.216)  Som Piaget nämner så har barn fyra utvecklingsstadier upp till 11 års ålder. Att mognaden i ett klassrum kan vara mycket olika är det nog ingen som har någon annan uppfattning om. Redan de "gamla grekerna" talade om argument, logik och bevis . Det handla om att kunna analysera, förstå och förklara för att kunna ha ett samtal. ( Gärdenfors (2017) s.217) Jag är my...

AGENDA 2030: 10. MINSKAD OJÄMLIKHET10.4 ANTA SKATTE- OCH SOCIALSKYDDSPOLITIK SOM FRÄMJAR JÄMLIKHET

Bild
RAPPORTERA OSCHYSSTA Rapportera personer som du tycker beter sig oschysst på nätet. ORDNA AKTIVITETER FÖR FLYKTINGAR ELLER MIGRANTER Finns det flyktingar eller migranter där du bor? Du kan stötta integrationen genom att ordna olika aktiviteter tillsammans. Varför inte ett språkcafé för att hjälpa till med inlärningen av svenska språket? LÄR DIG MER Se till din egen omgivning: agera inkluderande och lär dig mer om det som först kan verka främmande eller annorlunda. 10.1   MINSKA INKOMSTKLYFTORNA 10.1.1 Growth rates of household expenditure or income per capita among the bottom 40 per cent of the population and the total population 10.2   FRÄMJA SOCIAL, EKONOMISK OCH POLITISK INKLUDERING 10.2.1 Proportion of people living below 50 per cent of median income, by age, sex and persons with disabilities 10.3   SÄKERSTÄLL LIKA RÄTTIGHETER FÖR ALLA OCH UTROTA DISKRIMINERING 10.3.1 Proportion of the population reporting having pe...