Ett samhälle skapar vi TILLSAMMANS!

  "En lång dispyt avslöja r att bägge pa rte r ha r fel " F rancois de Voltai re "You r teache r can open the doo r, but you must ente r by you rself " Du måste ge mig av din uppmä rksamhet fö r att jag ska kunna ge dela med mig av min kunskap. Då bli r kunskapen stö r re och möjlighete rna fle r !

  Ordet fika är något som har spridit över världen, som smörgårdsbord och ombudsman . När jag i slutet av 1990-talet och början av 2000-talet arbetade med hemmakontor så lade jag märk till hur mycket jag missade genom att inte vara med på fikan. Det är här mycket av det dagliga samtalet sker.  Kanske är det just fikan, som gör att många saknar arbetsplatsen på konto ret . Runt dessa bord kommer också idéer och tankar upp.  Runt fikabo r den så löses  även p roblem. Det är där vi möts och ha r tid att växla någ ra o rd med kollego r ! I dag fick jag följande tips från Selecta när jag upptäckte skylten på kaffemaskinen: 1. Ta en fika med någon du inte b ruka p rata med. 2. Glöm inte d ricka vatten. Det ä r b ra fö r hjä rnve rksamheten.   3. Flytta mötet till fika  rummet. Sedan jag  började a rbeta på skolo r så ha r fikan nått en ny nivå. I lä ra r rummet så möte r jag mycket kompetenta pe rsone r som jag ha r mycket att lä ra f rån ba ra genom att lyssna på de ras samtal.  I mo r

Vad är rotkunskap inom företagsekonomi ? När jag tittar på företagsekonomi  på Skolverket s hemsida så finner jag inte mycket kring skolutveckling inom detta område. Vilka  begrepp är grundläggande och kommer tillbaka inom ämnesområdet? Hygienfaktorer , som studiero, mobilanvändning och lektionernas längd är av generell betydelse för undervisning och lärande. Vilken typ av undervisning fungerar bäst? " katederundervisning ", grupparbete , övningsuppgifter , case . Hur görs undervisningen intressant och hur fångar jag elevernas intresse?  

I dag är det 1:a advent , men jag har inte varit i kyrkan. Jag har tagit en fika på Café 60 och har rättat ett matematikprov. Sedan har jag sakta vandrat genom staden och reflekterat över vad jag har lyckats med att lära ut i min undervisning . I morgon kommer jag att undervisa i juridik, marknadsföring, matematik och ledarskap . I förra veckan började jag med att ge 25 minuters lektioner med stöd från forskning från University of Michigan (källa: Marty Lobdell ).  Med inte rvalle rna 25 min lektion + 5 min  rast +     25 min lektion + 5 min  rast + 20 min le ktion, vilket ä r en 80 minute rs lektion totalt.  Anledningen till detta ä r att eleve rna ska lä ra sig så  mycket som möjligt unde r 80 minute r .  Jag fick  veta i dag att ett TED Talk ä r högst 18 minute r, ligge r det någon fo rskning bakom det?

I dag ha r jag va rit inne i staden fö r att läsa DN, SVD och DI . Jag läse r också böcke rna  "Hackad demok rati - Info rmationsk rig och öve rvakning i den digitala tidsålde rn" av Ma rtin Moo re   "I grunden god. En optimistisk historia om människans natur" av  Rutger Bregman Sedan så fick jag ett inspel f rån en pe rson jag som jag känne r sedan tidiga re om lektione rs längd. Han be rätta r att en TED-fö rläsning int ska va ra läng re än 18 minute r. I kväll ha r jag jag  stat hu r långt jag gå r unde r en timma - nä r jag tala r i  telefon och ta r ko rt. Tog mig på en timma mellan Café 60 och öve r Tho rhildsplan .

Nu komme r den fö rsta snön och jag gilla r det ve rkligen. Jag hoppas den ligge r kva r f ram till jul i alla fall. Något som ä r viktigt fö r mig ä r t rygghet, vilja, nyfikenhet och sama rbete . "Lusten att fö rstå. Om lärande på människans villko r" av Pete r Gä rdenfo rs " Själva lä rp rocessen bygge r på att mate rialet gö r motstånd och att man ta r de t till sig genom att st ruktu re ra om det och koppla det till annan kunskap. Kunskap ä r info rmation som tolkas, vä rde rats och satts in i ett sammanhang ." " D en lä rande måste va ra aktiv och inte ba ra en passiv kopie ringsappa rat. " " Det som ha r räknats som kunskap ha r va rie rat betydligt unde r människans histo ria. Men Sven-E ric Liedman påpeka r att det finns vissa rotkunskape r som följt oss unde r lång tid och som ä r en fö rutsättning fö r de fle sta detaljkunskape rna. Att kunna läsa, sk riva och  r äkna ä r sedan länge kunskape r som ä r en fö rutsättning fö r mycket

I dag passade jag på att besöka parken vid  Långsjö värdhus .  Hur långt jag går på en timma kvarstår att mäta. På grund av att jag haft strul med.  Att besöka platse r jag inte  besökt tidiga re finns det viss tjusning i, men gö rs detta då mö rk ret fallit så bli r det en  helt annan upplevelse. Att läsa en bok bland boka r - ä r en upplevelse .

I dag besökte jag Samsungs konceptbutik på Kungsgatan fö r att ladda batte rie rna till min mobiltelefon . Jag satt dä r i den till två timmar och laddade medan jag att och läste "Hackad demokrati - Info rmationsk rig och öve rvakning i den digitala tidsålde rn" av Ma rtin Moo re . att gö r Jag va r fö rbi Teliabutiken dä r jag köpte mobilen och fick veta att jag hade bindningstid fram till mitten av juli 2021. De ha r en bildningstid på 24 månade r,  medan  garantitiden ba ra ä r ett å r fö r batte rie rna. Hu r ä r  detta ens möjligt? Kan  verkligen Apple och Samsung sätta dessa villko r?  Hu r följe r de GDP R ?  Nä r jag uppmä rksamma r dem om att Telia lägge r skulden på dem som telefontillve rka re fö r att jag ba ra fått 8 SMS mot öve r 50 unde r samma tidspe riod 2019 om  r östmeddelanden.  Då bli r jag uppmanad att fab riksåte rställa ,  vilket ve rka va ra ett standa rdsva r, som att kolla kabla rna på en dato r som inte funge ra r. Fö r att gö ra detta k rävs

Jag vakna r nästan alltid upp klockan 06:00 alla daga r i veckan. Det ä r då jag få r sake r att hända . På kvälla rna somna r jag vid ca 22:00. I dag ska jag testa hu r långt jag gå r på en timma. Jag gå r in mot staden. Hu r många steg och hu r lång st räcka ? Att gå utan att ha ett di rekt mål.

  I dag så har det varit en speciell dag som startade med SO och jultraditioner . Jag fick veta vem som uppfann julkalendern och skapad  jultraditioner. Fö rsta  advent är första dags i kyrkoåret. Fjärde söndagen innan juldagen ( 27 november-3 december). Dessa psalme r b ruka spelas fö rsta  advent. Bereden väg för Herran Det susar genom livets strid Gläd dig , du Kristi brud Gå , Sion, din konung att möta Hosianna , Davids Son Jerusalem , höj upp din röst " Julkalenderns historia började i mitten av 1880-talet när en tysk mamma ville göra tiden fram till jul lite lättare för sin fyraårige son Gerhard. Hon gjorde i ordning en bit färgglad kartong med tjugofyra kakor på. Pojken fick sedan äta en kaka om dagen fram till jul. Många år senare blev Gerhard Lang delägare i ett tryckeri. Han mindes sin barndoms kak-kalender, vilket inspirerade honom till att vid 1900-talets början ge ut den första tryckta julkalendern i form av en julkalender." Det fantastiska va r att jag  lärd

"Jag bryr mig inte om vad som skrivs om mig, så längre det är sant." Katharine Hépburn "Om du kan skilja mellan ett gott råd och ett dåligt råd har du inga användning för råd." Ernest Hemingway "Man skulle nog kunna bli botad från sina fel om man icke trivdes med dem." Drottning Kristina  

  Den 1 april i år bestämde jag mig för att gå minst 10.000 steg per dag. Det har de allra flesta dagarna gått bra. Av de 240 dagarna har jag gått över 10.000 steg 234 dagar. Endast 6 dagar har jag missat.  Jag stiger av en hållplats före eller två efter (om jag behöver handla). Jag har sett mer av Stureby detta år än de tidigare 25 eller 16 år som jag bott i Stureby. I oktober så hade fyra dagar jag inte klarade 10.000 steg, vilket innebär 7-8 kilometer.  Jag har insett att jag måste gå 14.500-15.000 steg för att nå upp till 1 mil per dag. I november har jag fram till i dag gått över 1 mil 69% av dagarna.  De senaste sju dagarna så har jag lyckats gå mer än 10 kilometer. Jag har verkligen försökt att röra på mig oavsett vädret. Mitt rekord är 22.955 steg, vilket är 15.61 kilometer, som jag gick 29 maj i år. Är det möjligt att gå ett maraton , 42.195 meter, 62.050 steg. Det skulle ta 7 till 10 timmar. F rågan ä r nog va rfö r? Jag måst finna sva rt till det!

  Nä r  besökte du ett bibliotek  senast ? Jag gå r fö rbi en hel del bibliotek dagligen. Nä r man tänke r på hu r mycket jag gilla r böcke r ä r det fö runde rligt att jag inte ta r mig tid att stanna upp och ta och sätte r mig och läse r en bok! I dag så besökte jag Högdalen dä r det finns en boklåda . Dä r fann jag: * "Upptäcksfä rd i Sve rige" (1962) av Gö ran Schild * "Adventu ring in the San F rancisco Bay A rea" (1995) av Peggy Waybu rn *   De tio dummaste misstagen klyftiga pe rsone r gö r och hu r man undvike r dem" (1992) av A rthu r F reeman och Rose DeWolf I den sistnämnda kan du läsa om: 1. Hönapöna-synd romt, 2. Tankläsning, 3. Att ta det pe rsonligt, 4. Att t ro på sin P R-agent,  5. Att t ro på sina k ritike r, 6. Perfektionism, 7. Jämfö relsnoja, 8. Tänk om... , 8. Det katego riska bo rde, 10. Ja, men... Jag se r verkligen fram emot att läsa dessa böcke r. Jag komme r att be söka fle r bibliotek i framtiden . Det handla r om a

  I dag ha r jag  undervisat  i  matematik/algebra, företagekonomi/pris och moms, marknadsföring/ marknadsundersökningar. Jag har länge funderat på vad en " optimal " längd på en lektion är. I mitt sökande har jag frågat lärarkollegor, Skolverket och Skolforsknings institutet , men inte fått några direkta svar. När jag gick i skolan under mitten av 1970-talt till slutet av 1980-talet var en  lektion  45 minuter till 90 minuter. När jag tänkt på detta så hade jag nog tänkt att det hade legat någon forskning bakom? P rofesso r  Marty Lobdell  ta r upp denna utmaning med lektion längd i sin en timma rs  föreläsning " Study Less Study Smart ". Gö r han  det han säge r?  Jag testade det på samtliga t re le ktione r med inte rvallen: 25+5+25+5+20, som bli r 80 minute rs le ktion. Svå rt att säga något om vad det ge r, men jag ä r  positiv. Utmaninga rna ä r att alla ska komma in i klass r ummet i tid, 5 minute r  och unde r tystnad. Viktigt med en b ra studie ro.

I dag så har jag lyssnat på ett antal pitch ar från ett antal UF-förtagare . Mycket handlades konfektion och livsmedel. En av företagen har tagit upp ungdomars psykiskaohälsa , vilket är ett viktigt och allvarligt område. På eftermiddagen var jag med på ett seminarium från KTH s ingenjörsutbildningar. Efter det ett inspirationsfö rläsning  från Unionen med Christer Fuglesang, Amanda Lundeteg, Marina Åman, Per Viktorsson Harrby . Under kvällen delades HBTQI-Priset ut till Telia . Det mottogs av Clara Bodin från Telia och ett inspelat tacktal till medarbetarna och Unionen från Allison Kirkby , Telia VD. Det va r ca 950 pe rsone r om följde a r rangmanget online.  

Jag ser verkligen fram om denna dag då jag kommer att få ta del av många intressanta affärsideer . I eftermiddag kommer jag att vara med på ett antal online förläsningar om lärande och framtiden . Internetstiftelsen arrangerar Internetdagarna är den 23-24/11 och handlar om många intressanta ämnesområden och utmaningar kring skolan, AI och samhället . Jag kommer också att börja läsa boken "I grunden god - Den optimistisk historia om människans natur" av Rutger Bregman . Att läsa de första sidorna i  en ny bok är som att öppna dörren till en ny värld. Att läsa baksidan är som att snabbt flyga över ett föremål med en drönare.

I går så undervisade jag i juridik och marknadsföring.  Jag fick lära mig något nytt utöver det vanliga, för jag lär mig något nytt varje dag. I går fick jag lära mig vad en  randig dag är - det är att det ordinarie schemat frångås och att eleverna får ta ett eget ansvar att komplettera, gå på studiebesök (när det inte är en pandemi), skriva omprov Men det visst inte jag utan hade förberett en  lektion i  matematik och ledarskap , som nu ha möjlighet att finputsas till något ännu bättre för lektionerna på onsdag. Jag har ännu inte förstått varför persiennerna ska vara fördragna? Nästan varm varje klassrum se det ut som på en av bilderna. Jag tror att det är viktigt med ljus. I dag komme r jag att unde rvisa i Ung  företagsamhet då de a rbeta r med sitt UF-fö retag .

  Nä r jag vakna r vid denna tid så ä r de t svå rt att säga hu r dags komme r att bli? Jag ä r fö rbe redd att hålla lektione r i konsument rätt, kalkyle ring, leda rskap och matematik . Det komme r att handla om öppet köp, bytes rätt, reklamation, ånge r rätt . Konsumentköplagen, Konsumenettjänstlagen, Konsumentk reditlagen, Köplagen. Vi komme r att räkna på ma rginal och på lägg . Vad ä r dt som påve rka r p riset? Vi utgå r f rån "den by råk ratiska skolan " av Max Webe r, "den administ rativa skolan " av Hen ri Fayol och Taylo rismen / Scientific Management av F rede rick Taylo r. Hu r se r dagens leda rskap ut och hu r ha r det byggts vida re på dessa modelle r. På matematiken så komme r vi att a rbeta vida re med ekvatione r , uppställninga r och p roblemlösning.