Ett samhälle skapar vi TILLSAMMANS!

Jag har under mina studier arbetat extra.  Innan jag började studera, KPU - Kompletterande Pedagogisk Utbildning, så bestämde jag mig att arbeta som lärarvikarie. Jag har arbetat på skolor i på varierande stadier. Från förskolan till sista året på gymnasiet! Jag har under mina studier arbetat extra som lärarvikarie utom de veckor som jag genomförde min VFU, Verksamhets Förlagd Utbildning .  Jag har sett att min kontinuerliga kontakt med skolan under utbildningen har givit mig stora möjlighet att  tillgodogöra mig utbildningen  bättre. Det har inte gått en dag utan att jag har reflekterat kring frågor, som  elevernas lärande, studieteknik och studiero . Några böcker jag har läst är: * " Synligt lärande för lärare - Bygger på den största evidensbaserade studien om vad som faktiskt fungerar i skolan " (2012) av John Hattie Lista över påverkansfaktorer på studiepestationer enligt Hatties studier: 1. Självskattn...

Ibland kanske man glömmer sig själv i ekvationen ? De har under lång tid talats om livslångt lärande - men vad betyder det egentligen och hur ska det gå till? Vi har väl alla ett eget ansvar? Eller behöver vi ha hjälp? Kanske måste vi "omskolas" någon eller några gånger under arbetslivet? Vad vill du? Har du ett mål? Vad har du för intresse och vad är din passion? Ett intresse som du studerar kommer att ge dig kunskap som snart överträffar din omgivnings och hur du väljer att utveckla din kunskap .   Vet du vad det finns för möjligheter där du bor? Vilka möjligheter ger din arbetsgivare till fortbildning ? Har du någon plan? Platser för lärande kan vara bibliotek, studieförbund eller internet. I dag besökte jag Spotify för att få en inblick i hur detta företag fungerar och det var en intressant upplevelse. Jag hade ingen aning om att Spotify har drygt 2.000 anställda i Stockholm. Det är en speciell plats som jag skulle kunna tänka mig att arbeta på om de skul...

I dag börjar jag min Verksamhetsförlagda utbildning också kallad VFU - utanför skolan skulle man nog kalla det praktik. Detta är min tredje period som kommer att vara i två månader.  Mina reflektioner från VFUI: - Utmaningen i att få eleverna att svara på frågor var i början något som jag fascinerades av - hur får jag eleverna att vilja tala. Detta utvecklades under perioden. - Användandet av mest digitala läromedel var helt nytt för mig. - Auskultationerna (att jag är med på lektionen och bara observera och noterar) var något jag lärde mig mycket av. Mina reflektioner från VFUII: + Hur studieron i klassrummet upprätthålls. Eleverna hade fått uppskatta denna och i en klass var det 16% som tyckte den var bra eller mycket bra (5 elever). + Att utveckla lärandet under lektionerna. Jag har gjort många undersökningar i grundskolan och gymnasiet om var eleverna lär sig mest. Resultatet jag får från eleverna är i de allra flesta fallen inte i lektionssalen, vilket jag tyck...

Nu är det början av augusti och det är ett par veckor innan skolan börjar igen. Själv har jag investerat ett par veckor nere i Småland, vilket har varit mycket avslappnande och gett en möjlighet att läsa och att reflektera . I morse så vaknade jag inte av alarmet på klockan  Höst teminen kommer att vara fylld med olika aktiviteter. Främst kommer jag att starta med verksamhetsförlagd utbildning , VFU . Därefter kommer jag att göra mitt uppsats, som jag egentligen har funderat på en hel del över medan jag har gått och stått med lie.  Jag har kommit fram till tre områden som intresserar mig mycket. a) Hållbarhet b) Entreprenörskap c) Digitaliseringen Tre väldigt viktiga områden, som kommer att påverkar framtiden för våra elever. - Hur kan lärare undervisa i hållbarhet på gymnasiet? Vilka förkunskaper bär eleverna med sig? Vilka ämnen kan vara relevanta att ta med i ämnesövergripande undervisning? Vilken kunskap har vi lärare? Hur ser forsknin...

I dag så åt jag lunch på Universitetet och överförde ett samtal mellan en student på institutionen för materialdesign , som undervisade en första års student på gymnasiet i kemiska bindningar .  Jag var fascinerad ur två perspektiv: dels det didaktiska och dels att det handlade om kemi ! Många tycker att kemi är svårt - så det handlar hela tiden om hur du kan få eleven att förstå genom att berätta och förklara, rita molekylmodeller , använda IKT-verktyg . Något av det mest intressanta med att studera till lärare är VFU (verksamhetsförlagd utbildning) under vilka vi auskulterar (studerar undervisningen).  Under våren hade jag förmånen att vara med och lyssna till Anna Bergqvist föreläsning om " Lärande och undervisning av kemiska bindningar", som Anna hade doktorerat i ( avhandlingen ). I skolans utbildningsuppdrag finns tre dimensioner: socialisation, kvalifikation, subjektifikation (Biesta, 2011): * Socialisation handlar om skolans ansvar att eleverna ska bli ...

För några veckar sedan så avslutade jag min VFU II ( verksamhets förlagd utbildning ). Något som fick mig att fundera en del var studieron , som det samtalas en hel del om i samhället i dag.  Jag har för vana att fråga elever anonymt var de lär sig bäst, vad de inte riktigt förstår, vad som har varit med intressant hittills? Dessa frågor har ställts både på mellanstadiet, högstadiet och gymnasiet. Jag har märkt att en hel del elever skriver att de lär sig allra bäst hemma! Vad beror det på? Kan det bero på studieron. På alla skolor jag har undervisat på har det funnits ordningsregler och värderingar för hur man ska bete sig. Jag hade möjligheten att få gå igenom över  70 prov för bokslut i Företagsekonomi 1 och ser här att alla som har skrivit proven och har några fel - så ät det begreppen, som de har svårigheter med. Jag hade under mina studier i marknadsföring svårt att se nytta  med alla begrepp, som författare hade tagit fram. Jag kunde inte se v...

I dag har det varit full fart med att sammanfatta min  VFU II-pe riod och portföljen är inskickad. I morgon så kommer vi att ha ett  reflektionsseminarium  som jag verkligen ser fem emot. Dessa fyra veckor har väckt många tankar kring  studiero , formativ bedömning och hur viktigt det är med schemaläggning och hur en bra studiemiljö skapas på skolan. I går var jag på ett arrangemang som fick mig att tänka på den psykiska ohälsan som finns hos våra ungdomar. En sak som jag har funderat mycket på efter att jag vid min första VFU-period hade en plats i samma rum som skolans två specialpedagoger och kursen i specialpedagogik på Stockholms universitet. Det var för mig tydligt att elever med olika utmaningar är många och varierar. Jag har förstått vilken betydelse ett bra EVT ( ElevVårdsTeam ) En fråga som jag blir mer och mer övertygad om är att jag ser ett stort problem med mobiltelefon er i klassrummet. Det är helt klart att den tar fokus från unde...

Att fokusera på lärandet för alla elever i klassrummet, vilka har olika förutsättningar. Att få eleverna intresserade och att få dem att känna att det är värt att komma dit. Att de lär sig någonting varje gång de  kommer på lektionerna. Borde inte  världslärardagen  vara varje dag? Att arbeta med  elevernas   utveckling  och väcka deras intresse är några några av en lärares viktigaste uppgifter tillsammans med att se varje individ. Världslärardagen är den 5 oktober! Nu när jag studerar  Kompletterande pedagogisk utbildning  så är det ett fokus på  didaktik  och  pedagogik . Bra val jag har gjort under mina studier är att komplettera detta under året med att vara  vikarie  för elever på mellan årskurs 1 till 9. Under studierna så är en viktig del  VFU ,  verksamhetsförlagd utbildning . Under dessa veckor så får vi möjligheterna att  auskultera , studera en lärare som undervisa och att själva...