Ett samhälle skapar vi TILLSAMMANS!

* "En lektion för livet - En bok om ett ske i förvandling" av Stefan Estby * "Lusten att förstå - Om lärande på människors villkor" av Peter Gärdenfors * "Striden om den goda skolan. Hur kunskapsfrågan enat, splittrat och förändrat svensk skola och skoldebatt" av Magnus Hultén + Skolvärlden (Utges av Lärarnas  R iksföbund) 3:20    - "En helt ny värld - Lärare som använder sociala medier ger upphov till en rad yrkesetiska frågor som inte har några solklara svar. Skolvärlden djupdyker i vad det betyder för yrkesrollen" + TOASTMASTER (The Magazine for Communication and Leaders)March 2020    - G r owing Young Talent    - Co rpo rate Clubs Spa rk Ca ree rs    - Cultivating New Club Office r s + ent ré (Din ingång till ent rep renö rskap, innovation och småfö retagande) 1:2020    - TEMA: Innovation i  etablerade företag     - Så involveras medarbetarna     - ...

Tunneln kan kännas lång i tid som dessa, men en hel del kan få oss att se tunneln i ljuset.  1) Vi är duktiga på att samarbeta. Att ta tillvara på varandras kompetenser och skapa något tillsammans. 2) Allemansrätten och en bra uppbyggd digital infrastruktur.  3) Vi har ett fantastiskt föreningsliv, med idrottsrörelsen, folkrörelsen - vi ha en tradition att engagera oss volontärt.

Varje dag jag går till skolan - lär jag mig någonting av eleverna, kollegor och/eller lärare . Denna bok av Jo Nesbö - "Doktor Proktor och den stora guldkuppen" - hade ingenaning om att han skriver barnböcker. Jag hade ingenaning om: * Juice WRLD * XXXTENTACION * Laddade ner TikTok för att lyssna på charliclamelio   * Filmen Countdown * Super Sonic   Det finns anledning att ha en aning om vad eleverna intresserar sig för! Vad som är intressant och viktigt för dem. Einar har jag förstått är stor! Funderar på vad jag själv lyssnade när jag var 7-8 år. Vet inte ens om jag lyssnade på musik? Vet att jag såg på Svenne och Lotta ,  R ockfolket, Lasse Lönndal (för att momo gillade honom).  I mellanstadiet så lyssnade jag på Status Que , Noice , Sweet och Kiss .

Det finns de som ligger före!  Låt dig inspireras och gör din påskhare innan Skärtorsdagen!

Jag har tagit det lugnt några dagar. För att jag har känt av pollen-allergi efter förra veckans fina väder. Näsan och ögonen har runnit.  Under veckan satsa jag på att få klart deklarationen och  hemtentamen , samt arbetet med en uppsats .  Tillsammans med detta läser jag:  * "Periodiska systemet" av Primo Levi   * "Kreativa dagboken - Mindfullness med natten som kraftkälla" av Jocelyn de Kwant * "Så blir du bra på naturvetenskap - Hjälp ditt barn med biologi, kemi, fysik" av Carol Vorderman * "The Big Short - Den sanna historien bakom århundradets finanskris" av Michael Lewis  * "Urban Eco - Guide till en klimatsmart och giftfri vardag" av Anna Rydne * "Teach like a champion 2.0 - 62 techniques that put students on the path to college" av Doug Lemov Det finns tid för att läsa, skri va och reflektera.

I lördags träffade jag några elever som studer på det ekonomiska programmet  på gymnasiet. Mitt intryck från dessa elever var att det trycker att  undervisningen fungerade bra .  Jag har inte hunnit få tag i några lärare för att stämma av dem hur de tycker att undervisningen ha fungerat. Jag har fått ta del av en rapport från Skolverket där man stämmer av hur undervisningen har varit genom distansundervisning och fjärrundervisning - APL/ArbetsPlatsLärande, idrott, laborationer - kan eventuellt göras i mindre grupper. Hur kommer antagningen göras till gymnasiet och till högreutbildning . Nationella prov  och Högskoleprov har ställts in.  Många lärare och elever har fått lära sig ett nytt sätt att undervisa på och eleverna har också haft en ny lärmiljö att anpassa sig till. En frågar som också kommer upp ä...

I lördags var jag med på ett möte med distrikt 2370 i Rotary . Det som imponerade på mig var att det var så välorganiserat.  Eftersom det är dessa tider med Covit-19 så måste vi alla vidta försiktighet.    Vi var över  80 stycken som deltog och ett 10 tal talare. Materialet fanns tillgängligt innan mötet och vi genomförde det på Youtube .

Covit-19 är något som påvekar oss alla. Det är nästan det enda som det talas och skrivs om numera. Det läge vi har nu är allvarligt och att vi tar detta på allvar.  Jag har sedan en tid tillbaka beslutat att jag få ändra mina planer att åka till Växjö, vilket jag gjort varje år jag bott i Sverige sedan jag flyttade hit för 26 år sedan.  Nu får jag i stället använda mig av digitala lösningar för att se mina brorsdöttrar.  Vi får allt vara tacksamma för den digitala infrastruktur som har byggts upp i Sverige. I praktiken så får vi använda telefon och digitala lösningar för att hålla kontakten. Ur detta kan vi bygga nya modeller.

Läser nu en bok "En Lektion  för livet - En bok om ett yrke i förvandling" av Stefan Estby. Hur reagerar du när du ställer ställer frågan -"Vad arbetar du med?"  - Jag arbetar med personlig utveckling och livslångt lärande. - Just nu leder jag en grupp människors lärande i fenologi  - Jag ansvarar för ett projekt där unga människor forskar om rymden. -Jag är förskoleläre.  Fyra svar på samma frågar!  Men med vilken nyfikenhet reagera du med beroende på vilket svar du får? 

I går skulle jag testa om jag klarade att gå in till Söder på 10.000 steg.  Jag lovade att berätta detta! Det var möjligt! På vägen upptäckte jag en skog så vägen var resan värd! Det tog 90 minuter med en del utforskande vägar. Nu har jag tagit mig 10.000 steg norrut. Var kommer 10.000 steg att ta mig österut, västerut och söderut?

En fika för 100 sek och tillsammans med möjligheten att läsa Dagens Industri, Uppsala Nya Tidning, Svenska Dagbladet, Dagens Nyheter , samt Expressen . Dessa kostar en fredags 185 sek, vilket gör att jag spar i alla fall 60 sek. Expressen hade jag aldrig köpte om den inte handlat om skolan , IKEA  eller   hållbarhet . Hade jag inte fikat hade jag inte haft möjlighet att läsa dessa. Frågan är var lärde mig mest? Av boken, fikan, skolan  eller på rasten ?

Jag ska varje dag ta mer än 10.000 steg. I dag kom jag på att jag ska testa hur långt jag kommer om jag börjar gå. Kan jagar komma till Söder? Svaret får du i kväll! Hur lång tid kommer det att ta?

When I participated in a lesson supported by digital tools in the age of 8-9 years old. They use a tree programs - for - Swedish, Math and Science. What I realized was that eve ryone got very focused and concentrated. The same situation have time after time when we used this digital tools. The students can train in the subjects of choice. They have also the possibility to practice at home - which a majority of the student was positive too. In this way it is easier for the teacher to get a overview of what they have understand. How is digital tools used in education? How can we improve it and what plattforms and program are you using?