Lärare,hemlösa, barn, pensionärer, arbetare, elever, Eu-migranter, barnmorskor, studenter - NI är SÅ VIKTIGA!

I går utlyses jag en utmaning om vilka lagar du tyckte är viktiga att de införs och att ge denna lag ett bra beskrivande namn!

En Skitlag - att EU-migranter, pensionärer och hemlösa inte ska hindras av att fler och fler toaletter i gallerier bara tar kort som betalningsmedel. Du ska också kunna betala kontant när du behöver gå på toaletten.

"Ömtåliga små barn och pedagoger är ovärdeliga" - att ha ett tak för antalet barn  i förskolan och grundskolan. Detta för att barnen ska få en bättre lär-miljö, bättre arbetsmiljö. Att ha hand om barn och elever är ett mycket ansvarsfullt arbete.

Här blir era många barn födda - och det är viktigt att det är säkert och tryggt. Bristen är stor särskilt av barnmorskor på våra sjukhus. Detta märks särskilt under sommarmånaden. Barnmorskornas arbetsmiljö och arbetsförhållanden är en förutsättning för att mamman och barnen ska få en trygg och säker vistelse.

Strejk back! eller Strike back! Vad händer med konflikträtten? Ska denna begränsas? Regeringen har under våren gett en utredare uppdraget att genomlysa konflikträtten. Arbetsmarknadens parter har tagit fram ett förslag. Frågan är väl vad detta kommer att innebära? Detta kommer jag att ta reda på!

Den 25 augusti kommer det att hållas en demonstration i Stockholm.

Hur fan ska man kunna bli lärare? Jag har under ett par år funderat att bli lärare. Jag har sökt lärarprogrammet med inriktning mot kemi, men blivit, men tidigare har jag bara ryckt på axlarna och inte riktigt förstått. MEN i år var det på allvar. Jag har "hoppat runt" mellan olika vikariat, vilket har varit mycket givande - att få veta hur situationen är på skolorna. Jag vill hävda att lärarvikarier är något av de svåraste du kan göra. Dels pga att arbeta med att få lugnt i klassrummet och i bland pga att du bara får 15 minuter på dig för att bli instruerad, ta dig till lärarrum, team-rum och klassrum! Jag blir verkligen förvånad hur detta sköts och organiseras - visst finns det undantag! Men jag kan lova dig att ALLA vill göra ett bra arbete. Jag vet att jag kommer att bli en bra lärare - det har jag fått återkoppling om av elever och utvärderingar jag har fått från elever. Så till steget att bli en "riktig lärare" - Jag sökte och efter mycket om och men fick jag veta att jag inte kom in på en utbildning till lärare som heter Teach for Sweden. När jag låg på och frågade varför så hängde det på att jag endast har 12 poängs uppsats men det krävs 15 poäng! Jag har flera andra uppsatser/papers som gjorts i industrin och jag har arbetat över 10 år inom kemisk industri i Europa. Jag hade velat ha mig själv som lärare när jag gick på grundskolan och gymnasiet. 

En annan sak är hur svårt det är att komma i kontakt med studievägledare på Pedagogiska institutionen. Detta har varit fallet under i alla fall 5 år och inget har hänt! De har telefontid på måndagar mellan 13-14. Du läser rätt en timma och ingen kan förklara varför! Alla som jag har talat med har svårt att tro att det är sant! Jag har talat med en dåvarande Universitetskanslern, nuvarande rektor på Stockholms Universitet och studievägledare på Stockholms universitet och de tror knappt att det är sant!

I de bästa av världar skulle jag vilja ha kemi och UF-företagande (Ung företagsamhet) som de ämnen jag undervisa i - för det är här jag har mest att bidra med!

Nu har jag fram till den 20 juli att få mina uppsatser/papers värderade igen för att kunna börja på Teach for Sweden. Jag vill att vi ska ha en bra skola för alla!

Det ni kan vara säkra på är att jag kommer att tala om dessa men och andra som ni föreslår mig! Går att ringa eller SMS:a 0706446224.