Läraren - ledaren i rummet och ett vakande öga på skolgården!

I går var jag vikarie i en åk 1:a. 

Jag har ofta tur att få en otroligt duktig lärare när jag är resurslärare i en klass. Detta blir en utmärkt möjlighet för mig att lära mig hur undervisningen ska bedrivas. 

En situation som jag har funderat på har att i en klass på 25-30 elever så har läraren möjlighet att ge eleven 1-2 minuter om inga störningsmoment uppstår tex att elever är okoncentrerade och talar med varandra, vissa elever är mycket utåtagerande och stör lektionen. Dessa tidstjuvar är också något som läraren tar tag i. 

Samtalet med legitimerade lärare, resurslärare och vikarier är många - jag försöker få veta vad andra tycker och vad de har för lösningar till utmaningar på utmaningar som uppkommer. Särskilt har jag svårt med gruppdynamiken mellan tjejer - personligen gillar jag inte när någon är ledsen och gråter. Denna situation uppkommer dagligen. I överlag så var eleverna i denna klass duktiga på att låta  varandra vara med  och leka.

I går hade man många utvecklingssamtal på skolan - så jag och en resurslärare hade stora delar av dagen ansvaret för rasterna och se till att eleverna kom till lunch och mellis vid rätt tid.

På skolgården får man ta tag i olika saker som händer. Elever som slår sig, det uppstår konflikter och elever som vill tala om något. Naturligtvis får man ställa upp att spela fotboll mm.

Att ha kontroll över 25-30 elever är en stor utmaning - de är lika långa och ibland har de liknande kläder. Som vikarier har jag inte lärt mig alla deras namn.