Lärande handlar om samarbete, kunskapsbyggande och förståelse

Nu så här efter att jag har skrivit tentamen i kursen "Eleven och skolan så inser jag hur mycket inställning och och lektionsplanerings betydelse för att skapa en bra miljö för lärande. 

För mig så frigörs energi efter att jag har nått en dead line - lite som en vulkan. Att sitta tyst i 180 minuter i en tentasal gör att det skapas ett behov av att prata och att få saker gjorda. 

Jag köpte en av böckerna inför nästa kurs: "Nyanlända och lärande - mottagande och inkludering" av Ninad Bunar (red). 

Jag var så motiverad att jag genast började låsa den. Troligen för att jag tycker det verkar vara en spännande och viktig kurs! 

"Sociala relationer i skolan 

Delkursen behandlar skolan som en arena för social interaktion. I delkursen uppmärksammas olika typer av relationer som aktualiseras i skolarbetet: barns och ungas relationer till varandra samt relationer mellan lärare, elever och elevernas föräldrar. Vidare behandlas föreställningar om normalitet och avvikelser, diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Särskild vikt läggs vid kommunikationens betydelse och hur problem kan identifieras och hanteras i ett tidigt skede, samt ledarskapets betydelse för sociala processer. Under delkursen behandlas också barnperspektiv, barns delaktighet och barns rättigheter." 

Redan när jag började studera Kompletterande pedagogisk utbildning så efterfrågade kunskap om barns rättigheter bla för att Barnkonvenssionen kommer att bli svensk lag 2020 - då vi också blir legitimerade lärare.