En dag av lärande, ansvar, kultur, makt och engagemang

I dag har det varit full fart med att sammanfatta min VFUII-period och portföljen är inskickad.

I morgon så kommer vi att ha ett reflektionsseminarium som jag verkligen ser fem emot. Dessa fyra veckor har väckt många tankar kring studiero, formativ bedömning och hur viktigt det är med schemaläggning och hur en bra studiemiljö skapas på skolan.

I går var jag på ett arrangemang som fick mig att tänka på den psykiska ohälsan som finns hos våra ungdomar. En sak som jag har funderat mycket på efter att jag vid min första VFU-period hade en plats i samma rum som skolans två specialpedagoger och kursen i specialpedagogik på Stockholms universitet. Det var för mig tydligt att elever med olika utmaningar är många och varierar. Jag har förstått vilken betydelse ett bra EVT (ElevVårdsTeam)

En fråga som jag blir mer och mer övertygad om är att jag ser ett stort problem med mobiltelefoner i klassrummet. Det är helt klart att den tar fokus från undervisningen och att de allra flesta eleverna har problem att hantera dessa. 

Den grundskola jag är vikarie på har mobilförbud under skoldagen och det märker jag är bra. Det hade varit en katastrof för elevernas koncentration att ha denna som stör deras skolarbete.

Sedan har det så att vi som vuxna i skolan också måste vara förebilder och endast få använda mobiltelefonerna i lärarrummet, vilket jag tycker är bra.

Jag är helt övertygad om att dagens elever får fler budskap som tränger sig på än när jag var elev 1975 till 1984.

I dag når vi arbetade med årsredovisningar - fick jag insikten att ingen av eleverna hade tittat i en årsredovisning. Jag delade ut pappersversionen för ett antal företag och de fick i grupper lösa ett antal frågor. Det visade då att många använde sina mobiler för att finna informationen, vilket visar att mobiltelefonen också kan vara ett bra verktyg. Det samma gäller när eleverna ska göra kursutvärderingar eller genomföra Kahoot (en frågetävling).

För mig blev den stora skillnaden när jag började på gymnasiet då jag blev mer engagerad i skolarbetet, föreningslivet och började umgås med andra som var mer studiemotiverade.

Efter skoldagen så begav jag mig till Stockholms Handelskammare där Centrum för näringslivshistoria hade ett seminarier om Curt Nicolin och hans bok "Makt och ansvar", som han skrev 1973. 

Av en slump så springer jag på en gammal vän nere på stan som är ute med sina döttrar. Det visar sig att det är på vägtull Kungsträdgården där Kulturskolan har olika musikaktiviteter och dansuppvisningar. Jag stannar kvar en stund för att få se hans yngsta dotter och hennes kompisar dansar inför hundratals människor! Det hade jag aldrig vågat når jag var 11 år.  

Jag avslutar kvällen på Tensta Konsthall där jag får träffa många trevliga och engagerade människor bla Tensta Nyhetsbyrå, Somaliska Ungdomsföreningen och Global Village, som arrangerar Järvaveckan 12 till 16 juni. Detta uppmuntrar jag er alla att komma till!