Vad är studiero? Varför är den viktig? Vilken betydelse har den?

 

Vad är studiero? Varför är den viktig? Vilken betydelse har den?

Det är frågor som jag lagt mycket av min tid de senaste veckorna. 

Trygghet och studiero, Sara Carlsson (Skolinspektionen)

En del handlar om ledarskapet.
"Ta rätt beslut i klassen", John Steinberg, Skolutvecklare (Boken 40 minuter hundratals beslut) 

Webinarium med samtalsledare Lena Lind (Skolinspektionen) - Imponerad av upplägget.

Studiero ur ett Riksdagspolitiskt perspektiv.

"Studiero av Kristina Axén Olin

(M)" (RIKSDAGEN)

"Därför ska du tänka på klassrummet" av Läraren och undervisningshandledaren Anne-Marie Körling

Vad jag har reflekterat om är att det är individer vi har att göra med med olika "typer av hjärnor", som fungerar olika. Att vara ledare i klassrummet är viktigt för att skapa studiero.

Jag har konstaterat att det i finns elever som väljer att ha hörselskydd i klassrummet för att få studiero - är det verkligen nödvändigt? Kan det ses som en anpassning.

I dag kommer jag att vara lärare för en 4 klass i textilslöjd. Vilken fantastisk utmaning. Det är vackert väder och i slutet av teminen. Det kommer att vara ca 10-15 elever och eventuellt har jag träffat dem tidigare.

Min plan är att de ska få en inblick i mitt tidigare liv som entreprenör - för att göra lektionen intressant. Jag kommer inte att ha konkurrens av mobilerna för att det är mobilfritt på lektionen.

Jag talade i går med två elever som precis har gått ut från gymnasiet från singaporiansk och tysk skola. Vad de hade för synpunkter och hur de beskrev den svenska skolan är att vi har allt för låg disciplin, vilket jag tolkar som lite ledarskap. 

Det är viktigt att läraren är intresserad av ämnet och har en förmåga att inspirera. Viktigt att ha någon form av interaktivitet.

Konfucius sa "I hear and I forget. I see and I remember. I do and I understand." Det krävas att läraren visar passion! Det handlar om att utmana eleverna i deras lärande.

Så vad är utmaningen! Att göra en förpackning eller en pryl som suger upp det vi har spillt mycket snabbt.

Som hjälpmedel kommer de att ha en hel prototyp-verkstad!!! Vad är en prototyp (Frågan kommer att ställas!) Jag ser slöjden som "världens" möjlighet att förverkliga något". Jag kommer att ha en superabsorberare som de får finna någon lösning till att fästa detta - sockerliknande material.

Jag ser verkligen fram emot att denna lektion - en känsla som varje lärare skulle få känna innan varje lektion.

"Ledarskap i och utanför klassrummet" från en 

 Oh, vilken härlig dag!