Hur blir du en skickligare lärare?

"Så blir du en skicklig ledare i klassrummet"!, med Magnus Samuelsson och Skolvärden. 
* En lärare ska arbeta uthålligt, förebyggande, långsiktigt och medvetet.
* De första 10 minuterna på den första lektionen är de absolut viktigaste. 
- Etablerar och sätter ramarna för de sociala relationerna. 
- Du måste ha en planering, en idé! Hur möter jag mina elever? 
Kan jag deras namn innan de kommer in i klassrummet? (Det finns ju skolkataloger)
* Använda rörelsen i klassrummet. Ha överenskommelse med enskilda elever som kanske har utmaningar så att de får möjligheten att också utvecklas i skolan.
* Först ordning och reda i klassrummet sedan kan man undervisa.

Vad utmärker en skicklig lärare:
1) Duktig att skapa ett tillåtande klimat.
2) Varierar sin undervisning. Använder traditionell katederundervisning för att introducera problem, visualisera elevernas sätt till lösningar, synliggör och begrepp.
3) Få alla att delge sina lösningar.
4) Har skapat en miljö där de själva kan erkänna att detta kan jag inte komma på en lösning till -> Hur kan vi lösa det här?
5) Det är väldigt prestigelösa. Vi är här tillsammans och ska lära oss att lösa så mycket vi kan tillsammans.
6) De som är duktiga har ett väldigt stort register och en acceptans att få använda det.
7) Sättet de organiserar undervisningen.
8) Skapa ett klimat.
9) Sättet de möblera klassrummet.
10) Organiserar valet av arbetsformer.
11) Tydliga överenskomna regler
12) Arbetar med elevernas inre motivation.
13) Att eleverna inser att den här läraren är väldigt bra för mig.
14) Erbjuder utvecklingsmöjligheter utifrån var eleven befinner sig.
15) Lyfter fram goda exempel från elever som de andra kan lära sig av.
16) Reflektiva och tänker över sin undervisning och på sina elever.
17) Otroligt genomarbetade planeringar - vad vill jag med den här lektionen?

Att få möjligheten att träna och öva som lärare.

Gäller att observera och identifiera vad vi har svårt för som lärare!