Hur jag bestämde mig för att bli lärare!

Jag har under drygt ett år varit en del av det svenska skolsystemet igen. Dels har jag varit vikarie för elever mellan 6-16 år. Att vara vikarie är är komplicerat och i många fall ingen bra PR för hur skolan fungerar.


 Inte att skolan är sämre än när jag började för över 40 år sedan. Jag minns det som spännande att börja skolan. Jag kommer inte ihåg att jag kunde läsa och skriva när jag började. Däremot var jag duktig på att räkna - särskilt pengar. Mormor och Morfar hade en lanthandel, som jag gillade att vara i. Jag hade svårt med att läsa. Det var till och med så att jag fick extra stöd tillsammans med några andra av mina klasskamrater - jag kommer i håg dem alla. Stefan blev snickare och Ola arbetar inom IT-insustrin. 

En sak jag viste var att det var absolut en plats jag inte ville vara på - så jag övade hemma. Att läsa och sedan kom engelska som inte jag heller var särskilt bra på. Jag verkligen avskydde att läsa högt. 


Någongång mellan årskurs 7 till 9 började jag studera mer intensivt hemma. Mina kompisar gick vidare och studerade Handel och Distribution, Social och ekonomisk linje. Medan jag gick vidare till 4-årig teknisk linje. Teknikum som skolan heter som var platsen för 4-årig teknisk linje, 2-årig teknisk linje, och el-tele. 

Några av mina klasskamrater blev Nisse, Magnus, Anders - som jag gick i en parallell klass på Arabyskolan. Våran skola hade många personer vars föräldrar var födda i andra länder, ibland var de själva det. De kom främst från Grekland, Turkiet, Jugoslavien, Chile och Uruguay.

Vi var ett gäng på 10 killar som umgicks och fortfarande håller kontakten efter över 30 år. Nisse som idag är inköpare, Magnus som är maskiningenjör, Jonas som gick teknisk fysik och är ingenjör, Björn som är egen företagare och SAP expert, Martin som är VD för ett biogasföretag, Anders som är IT-chef, Michael som är flottiljchef (han blev pilot i flygvapnet. Mikael, Daniel och Mats gick på en annan skola och gick samhällsvetenskaplig linje. Mikael är i dag lärare, Daniel är rektor och Mats VD för ett rekryteringsbolag.

Nisse, jag och Magnus läste vidare på två årigt ingenjörsprogram, men helt olika inriktningar. Nisse - bygg, Jag - kemi, Magnus - maskin. Daniel och Mikael läste till lärare. Vi var alla fortfarande i Växjö. Björn, Martin och Anders läste i Linköping. Björn - data, Martin - maskin och Anders data. Mats läste personal i Umeå.
Nisse läste sedan efter viss tid till civilekonom efter några års arbetande, liksom jag.

Jag litar 100% på dessa grabbar som jag har firat midsommar med, varit ute och rest med, varit på konserter, åkt slalom mm.

Jag läste vidare kemi i två år - vi var 24 studenter vara av 8 i dag är doktorer i kemi. Detta är en enorm kunskapsbank, jag till viss del använder mig av, men naturligtvis skulle kunna använda mig mer av.

Jag arbetade varje sommar, på Arla mejerierna, AGA Gas, Länsstyrelsens Naturvårdsenheten. 

Jag har startat två företag MacData - idag Griffel, som jag var delägare i 1992 till 2006. Det var en konsekvens av att jag var engagerad i Studentkåren Teknikum.

Jag har varit mycket aktiv i föreningslivet: Svenska Kemistsamfundet, SIF, Junior Chamber International, Naturvårdsföreningen, ELMA (Erfarenhet, Lärande, Miljöarbete), Rotary.

Jag har arbetat på Carl Zeiss som är ett tyskt optikföretag, Castrol som är ett engelskt smörjmedelföretag, BASF som är ett tyskt kemiföretag, Kuusakoski som är ett finskt återvinningsföretag och IKEA. Jag har arbetat en hel del med undersökningar för att mäta resultat av sponsring, skolor och resande.

Detta har lett mig fram till att gjort valet att bli lärare! Jag ska undervisa i Företagsekonomi och Kemi. Jag är mycket intresserad av hållbarhet, entreprenörskap och digitalisering.