Lärandet - viktigt för att kunna göra kloka beslut!

Jag har funderingar på vad jag ska skriva min uppsats i pedagogik och didaktik kring. Jag har sedan jag startade KPU-utbildningen, kompletterande pedagogisk utbildning, på Stockholms Universitet i september förra året.

Min ämneskunskap finns främst inom företagsekonomi. Strax innan och under utbildningen har mitt intresse för skolan och dess uppgift, syfte och ansvar ökat, samtidigt som min insikt om områdets komplexitet ökar med ju mer jag lärt mig.

Tre områden intresserar mig särskilt när det lärandet och företagsekonomi:
*) Lärandet med Ung Företagsamhet, som plattform. Vilka delar och moment svarar upp mot det centrala innehållet och läroplanen.

**) Hur kan området hållbarhet bli en plattform för att öka ämnesintegrering och samarbetet i arbetslaget och ämneslaget. Hur påverkas förståelsen för de andra ämnena och lärandet för lärare och elever.

***) Hur används digitaliseringen som verktyg för att öka lärandet i klassrummet. 


1) Hur kan lektioner byggas upp. Kartlägga lärare inom företagsekonomi som använder digitala verktyg.


2) Vad är det för digitala verktyg som används. Hur är dessa Digitala läromedel och plattformar utformade.

3) a. Vad ser elever i åk 3 för möjligheter och behov som det hade kunnat få hjälp med i sitt lärande genom att använda digitala verktyg.
b. Vilka möjligheter ser studenter på Ekonomiprogrammet på Handelshögskolan och Universitetet att stödja lärandet på gymnasiet genom digitala verktyg.

4) Varför ska man använda digitala verktyg som stöd för lärande. Vilket stöd har de i beprövad erfarenhet och vetenskaplig grund i att underlätta lärande. Finns det evidens för detta och i så fall hur?

5) Hur kan metoden "Flipped classrooms" användas och hur används det i dag. I vilken grad ger denna metod ett ökat lärande.

Alla tre ämnesområdena: UF-företagande, hållbarhet och digitalisering är intressanta och viktiga området för skolan och samhället.

Nu handlar det om att göra ett val av ämnesområde inom en snar framtid!

Sedan handlar det om att ta fram en problemformulering och att avgränsa området jag ska utforska.

Det jag vet är att jag under detta år har byggt upp ett nätverk bland elever, lärare och skolledning. Frågan är vilka som vill vara behjälpliga när undersökningar ska genomföras. Jag har nätverk inom de tre områdena som jag har byggt upp under ett antal år.

Det finns många aktörer inom området både i skolan, kommuner, intresseorganisationer, myndigheter, regering och riksdag.

De som är mest berörda är naturligtvis eleverna och hur deras lärande påverkas individuellt. Lärarnas professionella roll och deras fortbildning. Skolledningens stöd och ansvar.