Vad byggs kunskap på? Andras erfarenhet och klokskap!

"Ni är smarta och speciella personer som är ute på er resa!

Jag har tre tips till er:

! Ha fokus på lektionerna. Det spar tid och ni kan använda läraren på lektionen för att förstå och för att förklara. Ni har alla era klasskamrater, som kan bidra med sin kunskap.

!! Man blir smart - ingen är smarta från födseln. Vi måste anstränga oss för att ta till oss information och bearbeta den.

!!! Engagera er! I föreningar på skolan, i idrottsföreningar och i civilsamhället såsom Röda Korset, Scouterna, Green Peace. Kunskapen om hur du kan samarbeta med andra och hur du kan åstadkomma mer med andra än det du klarar av ensam - är erfarenheter en framtida arbetsgivare kommer att efterfråga!

!!!! Du har förmånen att få driva UF-företag i åk 3 - mycket av det du lär dig fram till dess kan du ha användning när du skapar ett UF-företag.

!!!!! 10.000 timmar är det som krävs för att bli expert inom ett område! Det skulle innebära att du fokusera 4 timmar varje dag i 7 år - så skulle du bli expert inom ett område. Detta kanske inte är hela sanningen. Men om du lägger 4 timmar på något är du motiverad. Det finns forskning som säger att det är bra med pauser. Så låt säga att du lägger 4 timmar sju dagar i veckan.  Det skulle ta 10 år om du varje år får ta två veckors uppehåll. Du kommer att vara väldigt duktig inom ett område innan du är 30. Framför allt så har du ett intresse - en passion som du brinner för! (Det handlar om att vara källkritisk - detta är inget som stöds av forskning)

!!!!!! Det är viktigt att inte bara ha drömmar utan att sätta upp mål. Nedskrivna mål en kraftfullare kraft än något som du bara tänker!

!!!!!!! Våga misslyckas! Om du aldrig misslyckas finns risken att du inte testar dina gränser och inte försöker tillräckligt mycket!

!!!!!!!! Var i tid! Du visar inte bara att du har respekt för andra - Du får också en bättre start på ditt lärande!

OBS! Datorn, mobilen och bänkgrannen kan vara fantastiska verktyg och källor, men tex gjordes en undersökning under 30 minuter på Ribbaskolan i Gränna där klass 8B fick vara med i undersökningen med sina 21 elever. RESULTATET blev 2.126 notiser från framför allt chattprogram som Snapchat, Discord, Instagram och olika spel. Ett meddelande var 18 sekund! Så det gäller att använda de digitala hjälpmedlen med ett syfte och omdöme. 


Jag kan ju bekräfta det att mobilen är det hjälpmedel som ALLTID är med - inte alltid laddad - men uttag och laddare finns inte många meter från eleverna. Teoriböcker, arbetsböcker och datorer glöms men aldrig mobilen.