Vad får dig att minnas - minns du bättre när du kopplar känslor till lärande?

 En spännande dag till, i och från skolan. Det gäller att finna de små underverken i vardagen.

Den äldre mannen till vänster hade köpt sig en drönare. Om han skulle ha den för ett barnbarn eller för egen användning har jag ingen aning om. 

Mannen till höger trodde jag hade varit ute och rest med sina golfklubbor men det visade sig att han hade varit ute och fotograferat. Han hade sin fotoutrustning med sig i denna västa. Jag vill nog påstå att hans fotoutrustning är värdefullare än ett golfset.


I dag på arbetslagsmötet serverades dryck i flourtantens muggar. Det var allt så att man fick lite flash backs från svunna tider.

Det här med skyltar är inget som de flesta gymnasieelever verkar ta någon notis av, vilket körskolorna och Trafikverket borde ta i beaktande vid utformningen av vägskyltar längs med vägarna.

Var lägger du märke till på din väg till eller från jobbet? Varierar du vägen dit för att få nya intryck?

One to one learning, som i fallet körskolan förekommer även i skolan i vissa fall, men också kamratinlärning. Kanske påverkar det klara målet att få körkort lärandet? Vissa saker har vi kanske lättare att lära oss? Eller är det begränsningar vi sätter på oss själva.