En framtida skola i världsklass? Hur gör vi det?

Det börjar lacka mot jul med 1000-juleljus. Vissa går in mer för det än andra. 

Fram till jul handlar det också mycket om skolutveckling och vikarie-rollen.

Jag har under terminen läst mycket om skolutveckling, med ett visst fokus mot den digitalisering av skolan som sker idag.

De fyra digitaliserings- kompetenser som beskrivs i läroplanen:
1) Att förstå digitaliseringens påverkan på samhället

2)Att använda och förstå digitala verktyg och medier
3)Att ha ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt
4)Att lösa problem och omsätta idéer i handling

När jag söker på ordet digitalisering får jag 175 träffar på Skolverkets hemsida.

När jag söker på digitalisering + företagsekonomi får jag 0 träffar och när jag söker på digitalisering + kemi får jag 12 träffar.

Det tycker jag är märkligt när företagsekonomi är en viktig del bland programmen till gymnasiet.

Men när jag i stället väljer digitalisering och ekonomi får jag 15 träffar.

När jag i stället gör sökningar på skolutveckling får jag 91 träffar. När jag söker på skolutveckling + digitalisering får jag 12 träffar på Skolverkets hemsida. När jag sök på skolutveckling + ekonomi får jag 4 träffar. När jag söker på skolutveckling + kemi får 0 jag träffar.

Skolutveckling har en egen flik på skolverkets hemsida: Leda och organisera, Statsbidrag, Forskning och utvärdering, Kurser och utbildning, Statistik, Inspiration och stöd i arbetet, Nationella skolutvecklingsprogram, Anordna och administrera utbildning.

Om programmering och webbkurs:

Kursen består av 8 delar.

1. Programmering i samhället, historiskt och idag

2. Prova på programmering

3. Läroplanerna
4. Ord och begrepp
5. Programmering i skolan
6. Prova vidare
7. Programmering i framtiden
8. Hur går jag vidare

Digitala verktygs roll för att stödja elevers lärande - kommer jag att fundera vidare kring.