Vad spela det för roll?

Målet jag alltid har när jag planerar en lektion är att alla ska lära sig något.


Det jag håller mig till är det moment som vi ska arbetar med under lektionen.

Jag förbereder vissa moment innan eleverna släpps in igenom att skriva på tavlan lektionens längd och huvuddragen av lektionens innehåll. Att ha testat digital utrustning som ska användas under lektionen.

Jag repeterar det viktigaste från  föregående lektion. Repetition är kunskapens moder.

En av förutsättningarna för att få en bra start är att väcka intresse, men de bästa förutsättningarna ges när alla kommer i tid. För att få detta att inträffa är att helt enkelt inte öppna dörrarna förrän 10 minuter in i lektionen, vilket innebär att det gäller att komma i tid. 

En annan approach kan vara att att någon elev få uppgift att öppna dörren för att jag ska kunna fortsätta lektionen utan avbrott. Det förutsätter att eleven gå tyst in i klassrummet utan att börja tala.

För att skapa studiero så kan det vara viktigt att mobilerna samlas in om inte de behövs under lektionen och att ha fasta platser som jag har bestämt tillsammans med arbetslaget. 

Jag tycker det är viktigt att lektionerna blir meningsfulla och ha ett mål. För att nå dit använder jag mig av dagsaktuella exempel, exempel från min egen erfarenheter från mitt eget yrkesliv och engagemang i föreningslivet. Från annan litteratur  och filmer från Youtube, TedEd mm.

Avslutningsvis så tar jag och ta upp tre viktiga saker från dagens lektion och berätta när vi ha bästa lektion och vad den ska handla om.

Det ska vara belönande att vara på lektioner inför examination och förberedelser inför livet.