Kunskapen som ett virus - vad kan vi lära oss av ett virus!

Begreppen: 
Pedagogik: "Pedagogik är en vetenskaplig disciplin med fokus på uppfostran, undervisning och utbildning.^[1] Dessa tre delar utgör pedagogiska processer som i sin tur innebär aktiviteter som utgör stöd till lärande.^[1]"

"Pedagogik går att koppla till flertalet ämnesområden inom akademien. Till en början utgjorde den en del i filosofiämnet där diskussioner och teorier om kunskap, lärande, undervisning och uppfostran förekom. Platon och Aristoteles diskuterade olika typer av kunskap som lade grunden för kunskapsteori och hur kunskap uppkommer.^[4] Andra filosofer som kom att påverka är Thomas av Aquino, Erasmus av Rotterdam och Johan Amos Comenius. Pedagogik utgjorde en del av filosofiämnet ända in på 1800-talet.^[1] Det kom att ändras vid sekelskiftet 1900, då pedagogik kom att bli en del av psykologiämnet, då särskilt utvecklingspsykologi. Pedagogik sågs då som en beteendevetenskap, med fokus på barn och unga.^[5] Denna syn på pedagogik följde med under 1920–1970-talet då bland annat behaviorism, kognitiv psykologi och kulturpsykologisk teori kom att påverka forskning, teorier och praktik.
Under 1980-talet kom pedagogiken att bli en egen disciplin med bland annat konstruktivism, som var en följd av det arbete som gjorts inom kognitiv psykologi av Jean Piaget. Den kulturpsykologiska teorin kom att utgöra ett sociokulturellt perspektiv på lärande, framarbetat av Vygotskij. Under 1980-talet beskrevs även lär- och utvecklingsprocesser i andra sammanhang än i skola. Det var inte längre enbart fokus på barn och unga, utan alla åldrar där lärande sker.^[5]" 

Didaktik: "Didaktik kan definieras som vetenskapen om alla faktorer som påverkar undervisning och dess innehåll, ^[1] och sätter fokus på lärande och hur lärande organiseras i till exempel klassrummet eller på museum. Ordet kommer av det grekiska ordet för undervisa, didaskein. Didaktik som ämne i lärarutbildning berör vad läraren skall tänka på vid undervisning, dess mål och medel samt sambandet dem emellan. 

Didaktiken delas in i begreppen allmän didaktik och ämnesdidaktik, till det föregående begreppet räknas allmän forskning kring didaktik, medan till det senare räknas ämnesspecifik didaktik."

"Didaktiken används i skolan för att analysera inlärningssituationen och utifrån denna analys fatta beslut om hur undervisningen ska bedrivas. Oftast sätter man upp fyra didaktiska kategorier som läraren bör tänka på:^[2]

• Vad ska läras ut?
• Varför ska det läras ut?
• Hur ska det läras ut?
• För vem ska det läras ut?"

Källa: Wikipedia

Covid-19 är något som påverkar varje del av vårt samhälle. Å ena sidan 
så skulle vi kunna "köra" på som vanligt för att inte ekonomin 
ska påverkas. Detta är natuligtvis inte möjligt under rådande 
omständigheterna. Vi och resten av världen är påverkad. Jag har 
arbetat på flygplatserna Arlanda och Bromma. Då har jag följt 
utvecklingen av resandet personligen och genom genom kollegor. 
Många branscher är drabbade.

Folkhälsomyndigheten (FHM) har kommit med riktlinjer om hygien, 
hur nära vi ska vara varandra. Den 11 mars kom restriktioner om
i att man inte fick arrangera event med fler än 500 personer. Jag 
tror att det var samma dag som WHO klassade Covid-19, som en pandemi.
Den 17 mars så fick gymnasieelever, studenter vid högre utbildning och
Komvux studerande undervisas på distans. 
Jag tog tidigt beslutet att inte resa till Växjö, som jag gjort 
varje år i 25 år, men läget i Stockholm har gjort att jag inte 
vill riskera att jag tar med mig smittan. Senare så ha FHM avrått 
att resa under påsken. Igår lyssnade jag till Jan Albert, 
Professor i Smittskydd och Anna Maria Ekström, 
Professor i Global Infektionsepidemiologi.

Det har fortlöpande varit en diskussion om att vi ska ha en 
lock down av Sverige och Stockholm i sociala medier och av vissa 
forskare, läkare och professorer. Många finns det som av olika 
anledningar letar fel medan vi är mitt i krisen.
Jag har lyssnat till Björn Olsen, som har varit med i bland annat 
TV4 och verka vilja positionera sig i forskningarvärlden. 

Jag tittade på Learn Education och Learn remote. Training Industry 
med en artikel om remote leaning. För att öka min kunskap om vilka 
digitala möjligheter det finns att bedriva distansutbildning.