Tiden följer dikten och speglar sig i en fin framtid!

 

I dag så har jag haft en fantastisk dag i skolan.  Jag fick lära mig Keke och Geo, som betyder mjölk och vatten på ett afrikanskt språk. Vi gick igenom vatten, eld, luft och jord på 40-50 olika språk.

Vi pysslade en del i "verkstaden", vilket blev diadem, armband och andra assessories. Jag följde temat med blått och rött, som är färgerna för mitt lag: Östers IF, som inte vunnit Allsvenskan sedan 1981 (1968, 1978, 1980). Då definitivt inga av eleverna och många av lärarna eller resurserna var födda. Kanske inte ens deras föräldrar. Så det får kanske räknas lite som fotbollshistoria. 

Några av eleverna är mycket snabba med beröm! -"Vad fint!". Men kanske lite för snabba för nästa fråga blir -"Vad är det?" Men kanske är frågan om vad det är inte så viktigt? Bara det är fint!

Vid hemgången så skulle vi sända i väg två av barnen, men efter ett tag märker jag att en av dem sitter åter vid bordet och fråga henne - Har inte ni inte gått hem? Hennes svar var: "Det var fel pappa!"

Sedan hade jag lovat dem att lära de som ville klockan. 10% av eleverna var verkligen motiverade och var med. De förstod att det här med att lära sig klockan är viktigt och användbart. Vi började med ett sudd och en penna fö den lilla och stora visaren. Detta för att åskådliggöra heltimma och halvtimma. Sedan gjorde vi ett test där i och över även var inblandade. Jag använde en app för detta och de fick växla genom att svara. Nu får de öva genom hemma. Vi använde bara analoga tider. 

De får lära sig klockan i 2:an och deltagarna var från 1:an och 2:an.

Eftermiddagen avslutades med att de fick lyssna på dikter av:

- Nils Felin

- Karin Boye

- Pär Lagerkvist (som enligt en elev talar som jag, vilket stämmer)

- Edit Södergran