Glädjen i att börja förstå och att kunna använda sin nyfunna kunskap.

I dag så har jag arbetat med följa upp min matematikundervisning. Detta gjorde jag genom att eleverna fick skriva ett   diagnostiskt test. 

Då fick jag möjligheten att reflektera över hur eleverna har förstått min undervisning.

En viktig kunskap för mig för att jag ska kunna förändra delar av min 

undervisning för att eleverna ska kunna lära sig ännu mer.

Klart är att alla eleverna är motiverade och vill lära sig. Det gäller alla som jag träffat i dag.

Att fånga elevernas intresse och uppmärksamhet gör det möjligheten att ta första steget till lärande. Om jag inte får deras uppmärksamhet så kommer inte min undervisning att stödja deras lärande. 

Det är mycket viktigt att det råder god studiero, vilket kan åstadkommas genom att mobiltelefonerna samlas in för att inte uppmärksamheten ska störas av dem. 

Eleverna måste känna att de finns ett klimat där frågor uppmuntras. Då får jag veta vad de tycker är svårt och kan fokusera på att förklara det på ett annat sätt och att vi arbeta med fler tal inom detta område.