Effektivare lektioner?!
I dag har jag undervisat i matematik/algebra, företagekonomi/pris och moms, marknadsföring/ marknadsundersökningar.
Jag har länge funderat på vad en "optimal" längd på en lektion är. I mitt sökande har jag frågat lärarkollegor, Skolverket och
Skolforsknings institutet, men inte fått några direkta svar.
När jag gick i skolan under mitten av 1970-talt till slutet av 1980-talet var en lektion 45 minuter till 90 minuter. När jag tänkt på detta så hade jag nog tänkt att det hade legat någon forskning bakom?Professor Marty Lobdell tar upp denna utmaning med lektion längd i sin en timmars föreläsning "Study Less Study Smart". Gör han det han säger? Jag testade det på samtliga tre lektioner med intervallen: 25+5+25+5+20, som blir 80 minuters lektion. Svårt att säga något om vad det ger, men jag är positiv. Utmaningarna är att alla ska komma in i klassrummet i tid, 5 minuter och under tystnad. Viktigt med en bra studiero.
Kommentarer
Skicka en kommentar